Question

（她）他和他（她）作文500，要求写出他们的语言特点，作文围绕语言描写，和处对象没关系。

Answer 1

我和我的老师
我有一个年轻的数学老师，她高高的身材，对我们很严格，她很少夸奖同学。可是有一次我得到了她的表扬呢！
那天上数学课，老师让我们解五道方程式。我看了看题目，心想：这些题目真容易呀，一年级的小朋友都做得出来，便一口气做了四道。可做第五道题时却没我想的那么简单，发现商怎么也除不尽，想了半天也想不出来。我只好转过头去问同桌，可她却以为我是来抄答案，就用手捂住答案，责备道：“你是不是想来抄我的答案呀，真是的！”
我听了，正想和她顶嘴，但一想这是在上课，便只好忍着气向其他同学请教，可他们都说没时间，让同桌来教我。我看了看同桌，气愤的想：哼，学习成绩好有什么了不起的，你不让我抄我偏要抄。我看见左右两边的同学都在专心的写作业，便悄悄的把头伸到同桌那里去。
“黄子澎，你是不是想要抄同桌的作业呀，不会的可以上来问老师，你怎么能去抄同学的答案呢？站上来。”数学老师的声音把我吓了一跳，只好硬着头皮乖乖地走到讲台上，原以为老师会对我大发雷霆，臭骂我一顿。可没想到她却耐心地和我讲道理、教题目，刚才的事似乎被老师“抛”到九霄云外。做完了题目，老师对我说：“你看，老师一讲你就会了，你其实是一个很聪明的孩子。”听了老师的表扬，我心里乐开了花，说了声“谢谢”便回到了座位上。
原来数学老师并不是我想象当中的那么严厉，而是一个有耐心、平易近人的老师，因为她的表扬，我从此爱上了数学课！