Question

不学好教育学照样能教好学生,这种说法对吗,为什么?跪求

拜托教教

Answer 1

不学好教育学照样能教好学生,这种说法不对。但有两重性。

这种说法否认理论的指导作用。否认经验的借鉴作用。

但确实有些没学过教育学，（非师范院校的毕业生）但教学质量高深受学生欢迎的教师。他们从实践中摸索经验，细心观察学生，从中总结经验教训。

但这样做难免走弯路，吃苦头，费力气。反之，只照搬教育学理论，不能和实践结合的人，也教不好学生。

Answer 2

不学好教育学照样能教好学生,这种说法不对。 但有两重性。1 这种说法否认理论的指导作用。否认经验的借鉴作用。2 但确实有些没学过教育学，（非师范院校的毕业生）但教学质量高深受学生欢迎的教师。他们从实践中摸索经验，细心观察学生，从中总结经验教训。但这样做难免走弯路，吃苦头，费力气。 反之，只照搬教育学理论，不能和实践结合的人，也教不好学生。