理科生可以报考中国传媒大学的很多专业，包括传播学专业、广告学专业、通信工程专业、新闻学专业等等。
新闻学，广告学，传播学等偏文的科目，理科生也是可以报考的。
中国传媒大学，普通文理考生和艺术生都可以填报的。介绍一下中国传媒大学几个理科专业：
1、传播学专业
培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。
2、广告学专业
培养目标：培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
3、通信工程专业
培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
扩展资料
中传坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的学科体系。
参考资料：百度百科-中国传媒大学
理科生可以报考中国传媒大学的很多专业的，包括新闻类专业、通信工程类专业、计算机与网络安全类专业、传播学专业、广告学专业等
新闻学，广告学，传播学等偏文的科目，理科生也是可以报考的。
中国传媒大学，理科生、文科生以及艺术生均是可以报考的。以下介绍几种理科生可以报考的专业：
1、传播学
培养目标：本专业培养具备在新媒体环境中从事信息采集、信息分析、信息传播等所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在各大媒体、新媒体公司、各组织单位的信息传播部门从事相应工作的理论修养深厚、实践操作能力较强的信息传播人才。
2、广告学
培养目标：
（1）掌握广告学专业基础知识，掌握广告运作的基本流程，具备市场调研、广告策划、消费者洞察、媒介运营、文案写作、广告效果分析等多方面能力；
（2）掌握传播学、市场营销学、社会学等方面的基础知识，拥有广博的人文社会学科的理论视角；
（3）掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会学科调查研究能力；
（4）熟练掌握1门外语，在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。
3、通信工程专业
培养目标：重点培养具有应用现代通信技术与广播电视技术方面的基础理论和专门知识解决科学研究或工程技术相关问题的能力，具有在通信技术与广播电视技术相关领域跟踪和发展新理论、新知识、新技术的能力，具备团队合作、创新创业和国际竞争意识，具备人文素养、职业道德和社会责任感等综合素质，能够成为在通信技术与广播电视技术领域中从事研究开发、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理等工作的高级专业人才。
4、计算机科学与技术
培养目标：培养具有扎实计算机科学与技术学科理论基础，具有良好的科学素养和社会责任感，具有创新能力、团队合作精神和国际视野，具有系统的计算思维能力，能从事计算机科学与技术专业相关的系统研发以及综合应用并具有可持续发展能力的高级工程技术人才。能够在政府部门、互联网企业、广电传媒行业以及相关计算机应用行业从事科学研究、应用开发、技术管理与咨询等工作，并能够继续攻读计算机科学与技术相关学科的后续学位。
5、新闻学
培养目标：新闻学专业教学以马克思主义新闻观为指导思想，办学以培养未来能坚持正确的政治方向、坚持正确的舆论导向、坚持正确的新闻志向和坚持正确的工作取向的新闻人为目标定位，努力造就具备扎实的新闻传播理论知识、较全面的人文和社会科学基础知识，并掌握必备的新闻传播实践基础能力和社会科学研究基本方法，能够在媒体、政府部门、企业、社会团体和非政府组织等领域从事新闻传播生产与管理的相关工作，具有全球视野的“一专多能型”的新闻传播人才。
扩展资料：
中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。
学校坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、法学、管理科学与工程等为支撑，互联网信息、文化产业、新媒体、艺术与科学等交叉学科为特色的多学科融合渗透、协调可持续发展的学科体系。
参考资料：百度百科-中国传媒大学
理科生可以报考中国传媒大学的很多专业，包括传播学专业、广告学专业、通信工程专业、新闻学专业等等。
新闻学，传播学等偏文的科目，理科生也是可以报考的。
中国传媒大学，普通文理考生和艺术生都可以填报的。中国传媒大学几个理科专业：
1、广告学专业
培养目标：培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
2、通信工程专业
培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
3、传播学专业
培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。
扩展资料：
学校拥有一批国内外享有盛誉的教授、学者，其中包括：3名双聘院士，3人入选“长江学者”，4人入选国务院学位委员会学科评议组成员，3人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等。
近年来，一批中青年学术骨干脱颖而出，分别入选教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”，中宣部“四个一批”人才，“有突出贡献中青年专家”等，还有20余人次荣获国家级教学名师奖、全国优秀教师荣誉称号、北京市级教学名师奖等。
参考资料来源：百度百科-中国传媒大学
理科生可以报考所有的文科专业，中国传媒大学的新闻学、广告学、传播学等专业属于文科专业，但是理科生可以报考。而文科生是无法报考理科专业的。
文理分科是将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。
文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。
随着新课程改革的推进，文理分科制度将逐渐被取消。
扩展资料：
文理分科的发展历程：
文理分科在大陆始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对苏联模式的照搬。二战使苏联损失了大批知识分子，因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。
大陆1949年后，同样急需专业人才，因此开始了文理分化的步伐。当时实现工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才的需求，自1952年起，将同类专业院校合并为专业学院，建起适应计划经济体制的高校体制。
这样的合并加强了工科院校的专业性，但也造成专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。
但在文革结束前，大陆的高中一般都没有实行文理分科。1977年，恢复高考制后，为分类选拔人才，高中文理分科才开始。
参考资料来源：凤凰网—为啥选了理科却被分到文科
参考资料来源：百度百科—文理分科
