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1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意。
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2.仔细阅读第③节的第三、四句话,用“___”画出写实在事物的句子,用波浪线画出写联想的句子。
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3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人_____________的人。
4.下面几句话中,( )最能确切反应文章的中心思想。
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为,好品质。
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。
给文章分段的方法一般有以下几种,你给这篇文章分段采用了第_种方法。
①按时间发展的顺序 ②按时间顺序
③按地点变换的顺序 ④按“总-分-总”的顺序
5.文题“引路人”有那两层含义“
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追问
不是,我的阅读其中一道题是: 从文中摘录一句环境描写的句子,说说它对刻画人物形象起的什么作用? 我们作业跟其它人的阅读不一样
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