我是一个怎样的孩子作文
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
我是一名普普通通的六年级小学生。我长得就很普通，个头不算太高，圆圆的脸，一双小眼睛，常抿着不怎么爱说话的小嘴，但我有一个别人没有的好品质，那就是不爱张扬。当我连续两年被评为三好学生时，也只是独自低头笑笑；当考试得了一百分时，别人会高兴地跳起来，而我却抿抿小嘴心中暗喜。
记得一个秋雨绵绵的周末傍晚，我踏着满地都是水坑的小路，往校门外走去。路过校园的小假山时，我看到了假山上有许多纸，被雨水浇过后湿漉漉，乱七八糟地粘在地面上。我转过身想回教室去拿笤帚清理，刚迈出几步，就站住了。
心想：算了吧，老师留了一堆作业，而周六、周日还要上辅导班，课都排满了，今晚要不写作业就没有时间了，还是赶快回家吧，别管闲事了。可看着假山上粘着淤泥的乱纸，又有些犹豫。
小雨中，我正不知所措时，听到我们班同学喊题目：“朱鸿远，你怎么还不回家呀！站这干嘛？那么多作业得完成呢！快走吧！”就这样我稀里糊涂地随着他们走出了校园。在走出学校大门的`那一刻，我心头一震，瞬间做了决定，便对他们说题目：“我还有些别的事情，你们先走吧。”我返身进了校门，冒着雨爬上假山，一片一片地捡拾废纸、垃圾等杂物。
老天爷似乎在和我作对，雨比刚才大了些，还刮起了阵阵秋风，淋湿的衣服裹在身上，凉飕飕的。大约过了半个小时，假山上的废物基本上拾干净了，我手提着垃圾袋打算下山了，忽然发现在积水的树坑里还飘着一片纸，又湿又脏。
我不得不把手伸进泥水里，捡起了这片纸。小雨变成了断了线的珠子，浸透了我的毛衣。终于把所有的烂纸检完了，看着清洁的地面，我松了一口气，便飞快地跑回家去。
周一的早晨到刑饽浚后，我没有把上周末的事情告诉同学们和老师。这天正好是一月一次的大扫除日，下课后，我们来到假山前，只见那树枝上挂着的塑料袋没了，地上的烂纸也没有了，只有些被雨水打下的落叶。
这时，同学们把目光都集中到我身上，他们知道我平时默默干的好事很多，因此猜测这也是我干的。我微微一笑，装作不知情的样子。大家都笑了笑，似乎明白了什么，纷纷埋头扫起来。我也很快地参战其中。
不一会儿，又一个干净的假山呈现在我们眼前。最后的评比，我们班卫生是全校唯一的满分。当校长在全校师生面前表扬了我们班时，我低下了头，心中暗喜，默默地咧了一下嘴，露出一个不易被人发现的微笑。
这就是我最大的优点，总是无私的，默默地做好事。妈妈说我是一个不爱张扬的孩子。
写作思路及要点：以我是一个聪明的孩子为题，通过某些事例写出我的聪明所在。
正文：
我是一个单眼皮女生，眼皮下有着一双水汪汪的眼睛。我的头发又黑又长，在太阳光的照耀下，显得更加油亮油亮的。
我是一个学习认真的孩子。记得有一次，我们在上公开课，教师后面坐满了听课老师。这时，郭老师提出了一个问题：“孔雀的尾巴像一把伞。这句话作者用了一个什么样的修辞手法？”全部没有一个同学举手，于是，我就举了手。
郭老师叫我回答这个问题，我回答：“这句话作者用了一个比喻的修辞手法。”听课的老师们一个个目瞪口呆。他们没有想到我能回答这个问题。下课了，其中一位听课的老师对郭老师说：“你们班的石子轩是个好学生，你要好好教育她。”我听了之后，心里很高兴。
我也是一个聪明的孩子。还有一个，哥哥问我：“妈妈没带钥匙，为什么下班后还能回家？”我动脑筋想了想，说：“因为家里有人！”哥哥说：“你真聪明！答对了！”
其实不是我天生聪明，而是因为我愿意去想，去思考，所以我才聪明。如果我不愿意去想，去思考，我也不会聪明。
我知道虽然我很聪明，但是，我不能骄傲，因为：学无止境！
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜;洗碗;搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子!我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀?
你好，希望能帮助到你，望采纳！
我是一个知错就改的人，每次贪玩的时候妈妈告诉我不要贪玩；有时小气身边的人都叫我大方点；有时任信；有时自私；有时说脏话等都是身边的人告诫我让我记住不能小气、任信、自私……有句名言一直谨记在心:"知错能改，善莫大焉。它时刻在告诫我。
我还是一个聪明的人比如我对计算机的了解，有时妈妈不懂还要问我呢！同时，通过我刻苦努力，所以我的文化成绩在班级是名列前矛的，我也要一直保持下去。
我还善良，有时看到弟弟妹妹摔倒了，我都把他们扶起来，当然，这也是当哥哥应该做的。
在21世纪的少年都要是个听话、懂事、知错就改的人才是人人喜爱的好少年。我希望我能够继续自己的优点，不断改正自己的缺点，取长补短，循序渐进，不断完善自己，争做一个力争向上，努力听话的好孩子
