右脑开发的原理是什么?
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右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育,通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育,使得神经元细胞健康发育,神经元细胞间的的连接更加紧密,构成信息传递的快速通路,从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来,激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
2015-03-20
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您好,左脑在记忆时靠的是语言,而右脑靠的是图像。左脑记忆遵守逻辑顺序,所以要花费一定的时间,也称“直线处理记忆”;而右脑可以一眼就 把对象作为图像保留在脑海中,记忆不花费时间,所以右脑记忆也称“平行处理记忆”。右脑的平行处理记忆
具有“直线处理记忆”的左脑采用的是从局部到整体的累积式工作方式,具有“平行处理忆”的右脑则采用从整体到局部的并列式工作方式。
左脑追求记忆和理解,它通过一点点的理解来学习知识;右脑不追求理解和记忆,只要把大量的知识机械的装到脑子里就可以了。
具有“平行处理记忆”的人能够在断时间内记住大量 的资料,拥有照相机般的记忆能力。许多领域都需要具有平行处理记忆的人。
科学经过研究发现,右脑有五项功能:
一、ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官,而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应接受到宇宙的信息。
二、图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
三、超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力。
四、共振共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,只要打开右脑听一遍,脑海里尽量去想画面,就可流利地演奏音乐。
五、超高速大量记忆机能:运用在语言学习方面,小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言。
科学家们早已发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。
右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失,可以通过精英特右脑开发工具逐步开发。科学家通过大量教学实际经验表明,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!
满意望采纳。
具有“直线处理记忆”的左脑采用的是从局部到整体的累积式工作方式,具有“平行处理忆”的右脑则采用从整体到局部的并列式工作方式。
左脑追求记忆和理解,它通过一点点的理解来学习知识;右脑不追求理解和记忆,只要把大量的知识机械的装到脑子里就可以了。
具有“平行处理记忆”的人能够在断时间内记住大量 的资料,拥有照相机般的记忆能力。许多领域都需要具有平行处理记忆的人。
科学经过研究发现,右脑有五项功能:
一、ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官,而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应接受到宇宙的信息。
二、图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
三、超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力。
四、共振共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,只要打开右脑听一遍,脑海里尽量去想画面,就可流利地演奏音乐。
五、超高速大量记忆机能:运用在语言学习方面,小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言。
科学家们早已发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。
右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失,可以通过精英特右脑开发工具逐步开发。科学家通过大量教学实际经验表明,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!
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经常用左手
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