她初三成绩很好上了高中后成绩越来越差，她说是老师的问题 所以想换班 现在我和她同班同桌 不想和
她初三成绩很好上了高中后成绩越来越差，她说是老师的问题所以想换班现在我和她同班同桌不想和她分开怎么办...
她初三成绩很好上了高中后成绩越来越差，她说是老师的问题 所以想换班 现在我和她同班同桌 不想和她分开怎么办
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4个回答
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最好的办法让她学会突破环境的束缚，找到自己的节奏，学会看到现在班级老师的节奏，这样她的成绩也就会迅速上来了，然后就可以不不分开了。
当孩子遇到困难迷惑时，谁最应该出来帮助孩子走出困境呢？恰恰是号称为我们付出一切的父母，而我们的父母却往往因为在我们面前的高尚伟大装逼而推掉了自己的责任还反而责怪我们不努力不上进不认真，他们懂得什么叫努力上进认真吗？正是父母由于自己的无能而造成对孩子的失职。
把责任归结为老师头上，首先就是错的，班级只要有一个好的，老师就可以没有任何一点责任了，老师需要对整个班级集体负责，而不仅仅是每一个。
突破环境的束缚需要首先突破家庭环境的束缚，然后才是学校。
而突破任何环境的束缚都需要打开思想的眼睛，看到灵魂的法则。
你可以先在迷茫下陪她多学学习吧，没事看看我的回答记录，学会看到不同于你日常所见的世界和思维。
当前的教育是父母花钱而高高在上欺负自己的孩子推卸掉自己的一切责任，不面对自己的无能和失职，反而把责任都归结到孩子头上，这就是对孩子的灵魂摧残，老师以灌输知识为主，教育在哪呢？孩子学好学坏完全成了靠运气，孩子是这个社会的弱势群体和被动接受者，是不应该承担任何责任的，当我们的父母学会了担当，我们自然也就不会为了反对而反对的逆反了。
当孩子遇到困难迷惑时，谁最应该出来帮助孩子走出困境呢？恰恰是号称为我们付出一切的父母，而我们的父母却往往因为在我们面前的高尚伟大装逼而推掉了自己的责任还反而责怪我们不努力不上进不认真，他们懂得什么叫努力上进认真吗？正是父母由于自己的无能而造成对孩子的失职。
把责任归结为老师头上，首先就是错的，班级只要有一个好的，老师就可以没有任何一点责任了，老师需要对整个班级集体负责，而不仅仅是每一个。
突破环境的束缚需要首先突破家庭环境的束缚，然后才是学校。
而突破任何环境的束缚都需要打开思想的眼睛，看到灵魂的法则。
你可以先在迷茫下陪她多学学习吧，没事看看我的回答记录，学会看到不同于你日常所见的世界和思维。
当前的教育是父母花钱而高高在上欺负自己的孩子推卸掉自己的一切责任，不面对自己的无能和失职，反而把责任都归结到孩子头上，这就是对孩子的灵魂摧残，老师以灌输知识为主，教育在哪呢？孩子学好学坏完全成了靠运气，孩子是这个社会的弱势群体和被动接受者，是不应该承担任何责任的，当我们的父母学会了担当，我们自然也就不会为了反对而反对的逆反了。
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这种问题很常见，我觉得你应该理性思考，即使你和她分在一个班，但是不是影响到你学习了，而且学习不好不一定都是老师的问题，有时要考虑自己是不是刻苦学习了呢？不过也不排除，有的老师就是教学水平很差，或者不适合你，作为同桌，如果你真想和她在一起，不妨劝劝她，让她找找自身问题所在，你若劝好了她不走不是皆大欢喜吗？你也不用换班了，要是为了她，换了班她可能学习好了，你遇到的老师都不适合你，你学习差了，那是你的人生，还把你毁了是不是？要她有良心还帮帮你，没有就不把你当朋友咯，倒是候你肯定气坏了，我觉得为了朋友影响自己，不划来，最好劝劝她，做做她思想工作，好吧？望采纳，多谢。
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她初三英语成绩非常好 但是自从遇到高中这个英语老师就很差了
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我觉得可能是老师的原因多些，是分文理吗，还是你们可以申请调班？
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那就一起走
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这个我可能做不到。
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那就与她约好每周相聚
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去劝她
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我要怎么劝 我和她关系挺好
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可以告诉她：到了高中很多人成绩下去了,只要努力些会上去的，没有必要转班
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