Question

辩论赛 小学生上网是利大于弊还是弊大于利 我是正方利大于弊，反方问我该怎么答，我该怎么反驳

Answer 1

小学生上网面临的问题对方无非提出的1.影响学习，2,影响视力，3，缩减了与其他人交流玩耍的时间。但是这些都是管理与引导问题，小学生上网，可以获取各方面的知识，培养自主学习的能力，但是需要加强管理与引导。管理与引导并不是弊端。造成各种小学生上网的负面问题，更多的应该去问责管理，而不能因为这些大人的问题，就说小学生不应该上网。

追问

我该怎么回答呢

追答

这就是回答呀，弊端是大人的管理问题，不是小学生的问题，我们要提供更好的管理与引导，让小学生通过上网，获取更多的知识，开放视野，同时培养他们自主学习的能力。网上也有很多小学生通过网络获取成功的例子，举例进行说明，小学生只要引导好，利用网络可以更好的发展。

追问

我想知道他们问我该怎么反抗

追答

少年，你认真看过没有，怎么反抗，我命题都给你了。小学生只要引导好，利用网络可以更好的发展。你只要抓住这个论点，然后见招拆招就好了。

追问

大神，怎么见招拆招，给几个例子呗

追答

比如说对方说，小学生因为沉迷上网，成绩下降什么的。你就可以回驳，对呀，反方给我们一个很好的思考，那么请问，为什么小学生会沉迷上网，这恰恰说明了，他没有受到很好的引导，他沉迷上网说明他对网络很有兴趣，网上有吸引他的东西，我们常说兴趣是最好的老师，我们将这个兴趣进行引导，这样不是对他未来的发展更好么？

追问

谢谢

Answer 2

小学生上网可以增长阅历

追问

越多越好

Answer 3

建议你这样试试看：

1.  饿
2.  额外

这样做的好处：

注意事项：

饿

Answer 4

只要口齿伶俐，话语清楚再陈述就好