我为班级贡献点什么作文1000字
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集体对于我们每个人并不陌生,我们几乎每天都在集体中度过。每一位中学生都生活在自己的班集体之中,也正是因为我们这些个体的存在才构成了集
体,所以集体的发展离不开我们每个成员的努力。这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献,同学之间相互支持、鼓励,团结一心,为集体添光彩。为集体
添光彩,人人都想做,但一旦落实到现实中,就需要有强烈的集体荣誉感和责任感,一步一个脚印踏踏实实地去为集体奉献,那么如何为班集体做贡献?我提出以下
几点:一、以一种积极的心态去为班级奉献,把为班级奉献当作自己的义务和责任,快乐的为班级奉献。二、自觉维护集体的荣誉与利益,牢记自己是集体中的一
员,在生活中严格要求自己,坚决不做有损集体利益的事。三、在班级里做好自己应做的事,如打扫卫生、排自行车、按时交作业。更不应做有损班级形象的事,如
打架、考试作弊、抄作业等。四、充分发挥自己的特长优点,积极参加集体活动,团结一心,为集体添光。五、自觉遵守班级规定,听从老师的指导,还可以与老师
一起探讨如何让集体更好地发展,为集体发展出谋献策。以上几点希望各位同学认真落实,一起把我们的集体建设得更加和谐、美好。要
为集体添光彩,首先要有强烈的集体荣誉感和责任感,努力规范自己的言行,干好集体交给我们的工作,自己坚决不做有损集体的荣誉和利益的事。例如,在学习
中,我们要努力学习,奋发向上,说先要自己不扯班里的后腿;在纪律上,认真遵守学校规章,认真做好值日、值勤等工作,不违反校规校纪。另外,我们还要督促
集体中的其他成员也干好本职工作,不违反纪律,不为班级抹黑。然后,还应做到在学校社会组织的一系列活动中,尽自己最大力量为集体作贡献,为集体争荣誉。
最后,我们还要做到在集体的荣誉和利益被侵害后努力维护集体的荣誉和利益。小到班集体被批评,大到国家、民族的尊严受到挑衅,我们都应该挺身而出,不让这
种侵害现象继续。中华民族是自尊、自强的民族,我们中学生应继承下去,保护班集体,国家的荣誉和尊严!
体,所以集体的发展离不开我们每个成员的努力。这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献,同学之间相互支持、鼓励,团结一心,为集体添光彩。为集体
添光彩,人人都想做,但一旦落实到现实中,就需要有强烈的集体荣誉感和责任感,一步一个脚印踏踏实实地去为集体奉献,那么如何为班集体做贡献?我提出以下
几点:一、以一种积极的心态去为班级奉献,把为班级奉献当作自己的义务和责任,快乐的为班级奉献。二、自觉维护集体的荣誉与利益,牢记自己是集体中的一
员,在生活中严格要求自己,坚决不做有损集体利益的事。三、在班级里做好自己应做的事,如打扫卫生、排自行车、按时交作业。更不应做有损班级形象的事,如
打架、考试作弊、抄作业等。四、充分发挥自己的特长优点,积极参加集体活动,团结一心,为集体添光。五、自觉遵守班级规定,听从老师的指导,还可以与老师
一起探讨如何让集体更好地发展,为集体发展出谋献策。以上几点希望各位同学认真落实,一起把我们的集体建设得更加和谐、美好。要
为集体添光彩,首先要有强烈的集体荣誉感和责任感,努力规范自己的言行,干好集体交给我们的工作,自己坚决不做有损集体的荣誉和利益的事。例如,在学习
中,我们要努力学习,奋发向上,说先要自己不扯班里的后腿;在纪律上,认真遵守学校规章,认真做好值日、值勤等工作,不违反校规校纪。另外,我们还要督促
集体中的其他成员也干好本职工作,不违反纪律,不为班级抹黑。然后,还应做到在学校社会组织的一系列活动中,尽自己最大力量为集体作贡献,为集体争荣誉。
最后,我们还要做到在集体的荣誉和利益被侵害后努力维护集体的荣誉和利益。小到班集体被批评,大到国家、民族的尊严受到挑衅,我们都应该挺身而出,不让这
种侵害现象继续。中华民族是自尊、自强的民族,我们中学生应继承下去,保护班集体,国家的荣誉和尊严!
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老师,同学们好!我是第三小组的组长李俊豪。今天我们的主题是《贡献绿色班级》
贡献绿色班级,我们需要做到如下标准。 1.成立 “绿色班级”创建小组,小组成员分工明确,责任到人。 2.拟定“班级绿色公约”,要求公约制度上墙,班级成员互相督促。 3.有班级环境教育基地(环保角、认领绿色植物),能起到环保教育作用。 4.课室整洁。无卫生死角,桌椅、门窗、地面等干净无尘,玻璃透明干净,墙壁洁白、无人为的污点,垃圾桶及时腾空并清洗干净。桌椅横、竖成直线,学生书包、文具摆放位置统一,卫生工具不脏、乱,其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐,有固定位置。(重点 实地查看) 5.教室布置美观、有绿色植物,有本班特色。每月一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮;其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观;各班自设的专栏,能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。 6.班级卫生责任区能按时打扫,保持干净,在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物,保护好校园的卫生与绿化。 7.课间活动文明有序,遵守课间行为规范,路队整齐安静。 8.开一次环保教育的主题班会,要求主题鲜明,学生参与面广泛。 9.学生人人养成节能习惯,不浪费粉笔,自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。 10.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。
我们可以去栽种树苗,浇洒一桶清水,哺育一个生命,用我们的双手创造一片绿色,这样的活动不在于种一棵树,
而是通过植树的行为,让培养孩子们的公德心与责任心,只有爱护眼前一草一木的人,才会热爱祖国的山河,让"爱树、育树"不仅仅是一种传统,更要成为一种美德,深深地栽植在孩子心中;可以在班级后面摆放大号的整理箱,让孩子们的衣物更加规整;把每个孩子的书包变成公文包,每天只携带必要的书本,让孩子们摆脱沉重的负担,也让学习更加轻松。
还有,提倡孩子们选择一种植物在家中栽种,并带到班级展示,为自己栽种的植物写好名称和属性,让同学们对植物有更多的了解,使班级成为了充满绿色、生机盎然的“绿色植物”班级,每一朵鲜花都在阳光下绽放希望,每一片绿叶都在微风中摇曳生机;在班级一角布置生态鱼缸,孩子们课间驻足围观,一张张笑脸就是一幅和谐美好的靓丽风景画卷。
我们学生一直是带纸巾到学校,随着嘴的干净,随之带来的是地面的遭殃,班里经常有拣不完的纸巾,虽然老师多次教育,但还是杜绝不了这白色污染。源头就是纸巾。我建议学生带漂亮的手绢,带手绢可以节约资源,还可以为爸爸妈妈省钱。
贡献绿色班级,我们需要做到如下标准。 1.成立 “绿色班级”创建小组,小组成员分工明确,责任到人。 2.拟定“班级绿色公约”,要求公约制度上墙,班级成员互相督促。 3.有班级环境教育基地(环保角、认领绿色植物),能起到环保教育作用。 4.课室整洁。无卫生死角,桌椅、门窗、地面等干净无尘,玻璃透明干净,墙壁洁白、无人为的污点,垃圾桶及时腾空并清洗干净。桌椅横、竖成直线,学生书包、文具摆放位置统一,卫生工具不脏、乱,其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐,有固定位置。(重点 实地查看) 5.教室布置美观、有绿色植物,有本班特色。每月一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮;其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观;各班自设的专栏,能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。 6.班级卫生责任区能按时打扫,保持干净,在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物,保护好校园的卫生与绿化。 7.课间活动文明有序,遵守课间行为规范,路队整齐安静。 8.开一次环保教育的主题班会,要求主题鲜明,学生参与面广泛。 9.学生人人养成节能习惯,不浪费粉笔,自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。 10.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。
我们可以去栽种树苗,浇洒一桶清水,哺育一个生命,用我们的双手创造一片绿色,这样的活动不在于种一棵树,
而是通过植树的行为,让培养孩子们的公德心与责任心,只有爱护眼前一草一木的人,才会热爱祖国的山河,让"爱树、育树"不仅仅是一种传统,更要成为一种美德,深深地栽植在孩子心中;可以在班级后面摆放大号的整理箱,让孩子们的衣物更加规整;把每个孩子的书包变成公文包,每天只携带必要的书本,让孩子们摆脱沉重的负担,也让学习更加轻松。
还有,提倡孩子们选择一种植物在家中栽种,并带到班级展示,为自己栽种的植物写好名称和属性,让同学们对植物有更多的了解,使班级成为了充满绿色、生机盎然的“绿色植物”班级,每一朵鲜花都在阳光下绽放希望,每一片绿叶都在微风中摇曳生机;在班级一角布置生态鱼缸,孩子们课间驻足围观,一张张笑脸就是一幅和谐美好的靓丽风景画卷。
我们学生一直是带纸巾到学校,随着嘴的干净,随之带来的是地面的遭殃,班里经常有拣不完的纸巾,虽然老师多次教育,但还是杜绝不了这白色污染。源头就是纸巾。我建议学生带漂亮的手绢,带手绢可以节约资源,还可以为爸爸妈妈省钱。
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