如何提升语文能力?我是一个香港的高二学生,坦白说语文能力差的不敢直视。要是和内地的学生比可能是小学

如何提升语文能力?我是一个香港的高二学生,坦白说语文能力差的不敢直视。要是和内地的学生比可能是小学程度吧……之前无意中发现内地中学写作作品,真的令我很惊讶!甚至小学的写作... 如何提升语文能力?我是一个香港的高二学生,坦白说语文能力差的不敢直视。要是和内地的学生比可能是小学程度吧……之前无意中发现内地中学写作作品,真的令我很惊讶!甚至小学的写作也很出色,立意修辞等令我很羡慕!我身为中国人连语文都那么差真的很担心,香港在语文教育不怎么样,看高考的题目就知道能力的差异……希望各位能分享一下自己学习心得,我这种菜鸟级的该从哪入手改善?如果看书应该看什么书?不要复制那些标准答案给我好吗,想听一下你们的体会,具体点就更好!尤其是写作方面!谢谢 展开
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百度网友9021b58
2015-09-03 · TA获得超过305个赞
知道小有建树答主
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 在阅读中要注意的一点就是不少人的基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。

  1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理 。

  2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:

  一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策, 驱使; 执策而临之 ,策,马鞭 。在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。

  至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

  3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

  4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
Ghmkej3958
2015-09-03 · TA获得超过124个赞
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快速:背诵范文和好词好句并有意识引用。(就是应付考试的)
慢速:写日记(也不用天天写就是有想法时写一下几句话就行说什么都行)
多看书,除了漫画和笑话其它都行,小说也行
记录每次成绩并请老师指点或自己分析错误在哪然后可以加强对应训练。
起步的话可以先从字词开始,平时抄一下课本中的词开注意读音,先保证作文中不写错字。
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墨小伤
2015-09-03 · TA获得超过240个赞
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怎么说呢…………其实语文就是一个积累的过程,,你每天都多识几个词语,多读几篇名人名言,,都写一些自己的的感觉!!慢慢的就会好啦,,,
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那有没有什么书本值得看?最好可以参考一下立意,写作手法等
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貌似发不出信息了
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美人魚33
情感倾听者

2015-09-03 · 专注挽回感情
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听 说 读 写四方面入手,扩大阅读面,不要局限于课本,语文课认真听。希望我的回答对你有所帮助
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月丶筱缺
推荐于2016-05-08 · TA获得超过1309个赞
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然而这里高三orz写的是议论文
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如果你们也是写议论文的话【作文素材】这本书   我们老师推荐的
- -语文是要积累的急不来
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