三年级科学上册植物有哪些相同的特点教学设计
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植物的生存需要水分,阳光,空气和营养.
植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命.
植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分,阳光,空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程.
过程与方法:
运用比较的方法获得有关共同特征的认识.
情感,态度,价值观:
通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律.
教学重点:了解植物的一些共同特点.
教学难点:通过阅读资料来总结植物的一些特征.
教学准备教师:水生植物和陆生植物的图片,植物一生的图片;
学生:水生植物和陆生植物的比较记录纸.教学过程一,比较陆生植物和水生植物
植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命.
植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分,阳光,空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程.
过程与方法:
运用比较的方法获得有关共同特征的认识.
情感,态度,价值观:
通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律.
教学重点:了解植物的一些共同特点.
教学难点:通过阅读资料来总结植物的一些特征.
教学准备教师:水生植物和陆生植物的图片,植物一生的图片;
学生:水生植物和陆生植物的比较记录纸.教学过程一,比较陆生植物和水生植物
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