Question

课文《花儿为什么这样红》中作者从哪几方面说明“花儿为什么这样红”的

Answer 1

从花儿的“物质基础”、“物 理学原理”、“生理需要”、“进 化理论”、“自然选择”及“人工 选择”六个方面对“花红”的成因 作了科学、生动、有趣的说明.
课文从六个方面说明了花红的原因, 它们的顺序能否颠倒?为什么? 不能. 因为这六个方面是按照由主到次, 由内到外的逻辑顺序排列.
可分为两层. 可分为两层. 第一层（ 第一层（1-7段）说明花红的内部条 件和因素,重要因素是"物质基础"件和因素,重要因素是"物质基础". 第二层（ 10段 第二层（8-10段）说明花红的外在原 层层深入,准确严谨. 因.层层深入,准确严谨.
第2—7自然段采用了什么样的说 明顺序?是从哪几个角度说明花 儿为什么这样红的?
采用从主到次的逻辑顺序. 采用从主到次的逻辑顺序. 从物质基础、物理学原理、 生理需要和进化理论等角度 说明“花儿为什么这样红”.
第8一l0自然段采用了什么样的说明 顺序?是从哪些角度说明花儿为什么 这样红的?
采用时间顺序. 从自然选择、人工选择等角 度说明“花儿为什么这样 红”.
课文的结构有什么特点?
作者在课文中七次用“花儿为什么这样 红”的句子,都以设问的形式出现,并 形成七个排比段,在修辞上这种方法也 叫间隔反复. 第一段中"花儿为什么这样红"第一次出 现,起总提作用,后几段起提示说明角 度和内容的作用,使文章层次清楚,中 心突出,富有较强的节奏感和语言的美 感,增强了说明文的文学色彩.
文章中都运用了哪些说明方法?
“例如牡丹,由自然选择费了亿万年 造成的野生原种,花是单瓣的,花 色也只有粉红的一种.经过人工栽 培,仅就北宋中叶那一个时期来说 吧,几十年工夫,就由单瓣创造出 多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不 同的姿态；由粉红创造出深红、肉 红、紫色、墨紫、黄色、白色等各 种不同的美丽色彩.