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这次寒假班，我们一共写了十几部电影电视剧的剧情，关于怎么上课的模式，详情请参看博文：《怎样结合多媒体教学让孩子积累文采，学会细化写人》一文，
寒假作文班结束，新学期春季班已经开始
。
这些电影电视剧，我都经过精心选择，用一些能锻炼孩子写作能力的镜头，让孩子深入细致地观察后再细致描写。孩子们系统地学习了怎样写人物神情，怎样写人物对话，怎样写雪景，怎样写战争的场面，怎样写心理活动等等。
孩子和家长普遍反映：这种教学方式孩子非常喜欢，因为既能锻炼他们的观察能力，又能结合形象的画面学会细致写人写事写场景等，平时让孩子学习运用一些妙词佳句来写作，由于没有直观的展示，颇有些"纸上谈兵"的意味，这次有了直观的画面，孩子们都写得很到位，甚至有的简直就像文学剧本。
可是备课的环节却十分熬人，我先把自己选中的电影镜头反复看了多遍，然后根据画面罗列不少描写景物的妙词佳句或景色描写，然后再将镜头做成课件。
就这样，我整整忙了一个寒假，幸亏寒假不怎么长啊！否则非累垮不可。虽然今天开学，但是我也没有休息下来。
早晨来了几个学生，让我集中起来讲语文的阅读题，开学后南京不少重点小学要就行摸底考试，有家长说孩子的阅读题失分很严重，我就发了资料，然后根据自己平时教学中发现的一些阅读题容易出现的错误，开始巴拉巴拉地讲起来，紧接着就让孩子马上进入阅读题训练，等到结束时，已经是中午11点半了，
新学期作文
《寒假作文班结束，新
寒假作文班结束，新学期春季班已经开始
。
这些电影电视剧，我都经过精心选择，用一些能锻炼孩子写作能力的镜头，让孩子深入细致地观察后再细致描写。孩子们系统地学习了怎样写人物神情，怎样写人物对话，怎样写雪景，怎样写战争的场面，怎样写心理活动等等。
孩子和家长普遍反映：这种教学方式孩子非常喜欢，因为既能锻炼他们的观察能力，又能结合形象的画面学会细致写人写事写场景等，平时让孩子学习运用一些妙词佳句来写作，由于没有直观的展示，颇有些"纸上谈兵"的意味，这次有了直观的画面，孩子们都写得很到位，甚至有的简直就像文学剧本。
可是备课的环节却十分熬人，我先把自己选中的电影镜头反复看了多遍，然后根据画面罗列不少描写景物的妙词佳句或景色描写，然后再将镜头做成课件。
就这样，我整整忙了一个寒假，幸亏寒假不怎么长啊！否则非累垮不可。虽然今天开学，但是我也没有休息下来。
早晨来了几个学生，让我集中起来讲语文的阅读题，开学后南京不少重点小学要就行摸底考试，有家长说孩子的阅读题失分很严重，我就发了资料，然后根据自己平时教学中发现的一些阅读题容易出现的错误，开始巴拉巴拉地讲起来，紧接着就让孩子马上进入阅读题训练，等到结束时，已经是中午11点半了，
新学期作文
《寒假作文班结束，新
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