小学生是怎么爱祖国,爱学习,爱劳动的
2016-03-04
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一、坚持将“三爱”教育纳入课堂教学中 教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程,用好修订完善的中小学德育教材,把“三爱”的内容融入学校德育课程教学之中。并渗透到相关教育教学中,不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。 二、丰富拓展“三爱”教育载体和途径 1.将“三爱”教育融入到校园文化建设中。学校要充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设,打造一批“三爱”教育文化品牌。将“三爱”教育融入我校园文化建设优秀成果评选、 “文明班级”评比等具有影响力的活动中,使“三爱”教育不断深入人心
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