Question

如何才能做到向课堂40分钟要质量

Answer 1

1、认真备课是向课堂要质量的关键。如组织教学、复习巩固、新授知识及时小结和布置作业。

2、师生双边活动是向课堂要质量的保证。教师在认真备好、上好课的同时，千方百计地启发、调动学生积极性，认真地投入学习。这样的师生双边活动，才能确保课堂教学质量的提高。
3、培养兴趣、挖掘潜能
　　不时给予他们正确的评价与鼓励,鼓励他们竞争,告诉他们“独木难成林”的道理,使他们有饱满的士气去上好每一节课,提高课堂效率。这样让每个学生却感受到老师在关注他、欣赏他,使他有源源不断地学习动力。
4、培养上课习惯，抓好课堂纪律，提高教学效率。
。常发言：数学课训练学生大声发言的能力，让学生习惯于“说想法”，并且引导学生使用数学语言。多提问：这也是针对后进生，鼓励他们不会不懂的要多问，可以问老师，也可以问同学。要勤思多问，多与他人交流。
5、培养作业习惯，提高计算的正确率，进而提高教学质量。
　　培养学生认真细心的书写习惯。
　　第二是加强基础知识技能的训练。
　　第三是对作业的及时反馈与及时评价。
6、注重教给学生提高学习效率的方法。
　　(1)每人一个“记错本”。
　　(2)教给学生做题方法。
　　(3)教会学生纠错法。
　　(4)成立数学“智慧团”。
　
望采纳，谢谢您！~

Answer 2

课堂质量的提高受到许多因素的影响，需要每一位教师去发掘、去实践。工作对象的多元性和主观能动性，决定了工作的复杂性和艰巨性，也许永远都做不到十全十美，但是，只要我们多一分耕耘，就一定会多一分收获！
一、有明确的教学目标
二、能突出重点、化解难点
三、要善于应用现代化教学手段
四、根据具体内容，选择恰当的教学方法
五、对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励
六、要精讲例题，多做课堂练习，腾出时间让学生多实践

Answer 3

不可能事件，一般前5分钟后10分钟都是思想最不集中的时候，所有有本事的老师都会把主要内容安排在中间的30分钟里