Question

这道题怎么做？第5小题，请学霸解析解析，不胜感激🌹！

Answer 1

算术方法：
(1-1/7.5-1/5)÷(1/5)=10/3(小时)
答：还需要10/3小时完成这台机器的检修任务。

列方程解：
设还需要x小时完成这台机器的检修任务。
1/7.5 +(x+1)/5=1
x=10/3
还需要10/3小时完成这台机器的检修任务。

追问

谢谢，能解析一下吗

？

？？

能解析一下吗？

追答

解题过程已经非常清晰了。基础题。
把整个检修任务看做“1”，去掉1小时甲、乙两队做的，除以乙1小时完成的工作量，就得到还需要的时间。

追问

你能一步步来吗，

亲？？

追答

请告知你现在几年级。

追问

初一

您解这道题还有别的思维吗

或者说不是把维修机器看做单位1

总任务是X
甲每小时做x/7.5，乙每小时做x/5
合作一小时，共做x/7.5+x/5x=x*(1/7.5+1/5)
剩下的工作是x-x*(1/7.5+1/5)=x*(1-1/7.5-1/5)
由乙来做，时间是剩下的工作除乙每小时做的工作
x*(1-1/7.5-1/5)/（x/5）
=(1-1/7.5-1/5)*5
=5-5/7.5-1
=4-2/3
=3又1/3小时=3小时20分钟。

设总任务为x

我的思想是这样的。
先确定甲乙各自每小时能完成多少。
然后分阶段。
第一阶段，合作一小时，我们可以计算出合作这一小时做了多少。
第二阶段，甲离开，这时我们可以计算出剩余的工作量，然后在前面我们知道了乙的工作速度，这样乙完成这些工作的时间也就能计算出来了。

这样的理解思路您会吗

追答

这种解法好蠢啊！！！
看不下去了。

追问

诶，我就是要这种思路的啊

可是我现在就是要按照那种思路才行

你的思路跳跃性太大

追答

那你已经写出来了。而且你这个应该不是初一的吧，出现分式方程了。
这种方法不能算错，只不过太蠢罢了。
我提供的解法：算术方法是小学三年级的解法，列方程解是小学五年级的。都不是初一的。抱歉。初一一般没有你问的这种题。

追问

这是早上问别的学霸的，我到现在才理解了一半，他有事去了

结果现在还在请教你们

追答

哦，是个二把刀提供的思路，真是有够蠢。

追问

你呀

追答

再说一遍：我提供的解法：算术方法是小学三年级的解法，列方程解是小学五年级的。
不存在你说的跳跃性大的问题，都是基本方法。
题目本身就是小学题，不是初中的，我已经很客气了，没有揭穿。

追问

好吧，我再看一遍你上面的

追答

题目本身就是小学题，不是初中的，我已经很客气了，没有揭穿。

追问

那就是初一课本上的啊

算了，你的高级思路

我跟着走不了😭