Question

小学生成长记录册我的话具体怎么写

Answer 1

刚开始的孩子是兴奋的，期盼的，每天都早早起床，甚至催促我们送他上学；刚开始的我是期待的，焦虑的，既担心孩子太皮坐不住，又憧憬孩子能有新的进步和成长。刚开始的苗老师和应老师是不解的：为什么如此乖巧的孩子，妈妈会这么焦虑？因为我了解自己的孩子，等他熟悉了，调皮的个性就会彰显出来了，果不其然，没过多久就开始追逐打闹，玩奥特曼铠甲勇士的游戏，每天都是小伤不断，还不知道怎么来的伤，气得老母亲就差“女子单打”了，经过一番苦口婆心的摆事实讲道理之后，总算有点效果。

      除去行为习惯上的关注，成绩上的表现也是我和孩子共同关注的重点。小学的节奏和幼儿园不同，我每天工作之余，从早到晚都会很紧张地盯着已经被我置顶的班级微信群，时刻准备着，一旦老师发关于孩子作业情况的消息，眼睛瞪的像铜铃似的，搜索着35号或者孩子的名字，全对了吗？书写干净吗？完成后有检查吗？上课认真吗？然后看到名单里有的时候，那种如释重负和倍感骄傲的心情别提有多舒畅了。

      为此，每天我都会检查孩子的作业本，甚至搞得比孩子还紧张，看到等级B的时候，其实心里很失落，在询问孩子的过程中，他说这个数错了，那个没注意，粗心了，漏写了，顿时可能就火冒三丈了。但是孩子对于家长的怒气可能更多的是害怕，而不会把重点关注在习题和书写的改进上。行吧，老母亲只能一遍遍地教，尽量心平气和地给孩子举一反三，孩子这方面还是挺配合的，他在意成绩和红花，那说明还是有上进心的。老母亲总算有点安慰了。

Answer 2

我在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握课堂知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，阅读许多的课外书籍；我很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力；同时，为了全面提升个人素质，我积极参加学校组织的各种活动．例如学校的英语学科活动，我和同学合作，拿了一等奖，这样的经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多英语社交方面的知识，在暑假的中国好作业活动上，我也拿了铜奖，在假期中我组织了许多实践活动，增加了阅历，相信这对我今后成长将起重要作用。

Answer 3

小学生成长记录册可以这样写，把小学生一天的所作所为都可以记录在成长记录册上，这样长大的时候再看看会觉得非常的感慨。

Answer 4

好好学习，天天向上

Answer 5

学会读一本好书！