如何提高高三学生政治学科的自主学习能力

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高粉答主

2016-09-11 · 说的都是干货,快来关注
知道顶级答主
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高考政治复习思想政治教师要积极创造条件,引导学生在自主阅读、自主复习教材知识中查漏补缺,从而形成完整科学的知识体系,并从中发现和解决问题,培养学生分析和解决问题的能力。我们应从以下三个方面培养高三学生自主学习的能力。一、指导全面复习,学会举一反三(一)政治教师引导复习,当好领航员。从微观上来说,考点的全面复习,就是要全方位、多角度地复习每个考点,包括含义、性质、地位、作用(或意义)、途径(或措施),与相关的知识点的区别和联系。从宏观上来说,,一是要按照《考试大纲》规定的“考试范围”复习所有的考点,不能挑挑拣拣;二是要强调重点知识,以及这些知识点在学科中的位置,与其他知识的联系,使学生心中有主干知识,有一个完整的知识网络,使基础知识系统化、网络化,构建完整的知识体系。以政治生活考点“为人民服务的政府”为例,必须掌握政府的性质、宗旨、职能,政府工作的基本原则,政府依法行政的重要性和意义,对政府权力进行制约和监督的必要性和重要性,有权威和无权威的政府的区别,如何树立政府的权威。
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