怎样判断自己眼睛是否有弱视
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弱视眼视力低下;
看远看近都吃力;
光线不好时看东西更困难;
对物体大小、明暗、形态的辨别迟钝;
弱视孩子看东西时.从看近到看远,调节力范围变小;
弱视孩子走路时,表现为深一脚浅一脚,容易摔跤;
弱视孩子立体视觉丧失,写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象;
弱视眼有斜视倾向,尤其是单眼弱视最易变成斜视。
集合散开能力减弱,眼睛的扫视运动和跟随运动比较慢,正常者可以一目十行,弱视者看书的速度比正常孩子要慢很多。
弱视孩子走路时,表现为深一脚浅一脚,容易摔跤;
弱视孩子立体视觉丧失,写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象;
弱视眼有斜视倾向,尤其是单眼弱视最易形成斜视。
一般出现这些情况的时候吗,建议及时医院验光,确认是否存在弱视的情况。
弱视常用的治疗方法有:
1、配镜:对12周岁以下的儿童,散瞳验光,配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像,给视觉功能发育一种良好的刺激,为提高视力创造基础。
2、遮盖:一侧视力极差时,一定要把视力好的眼睛盖上,强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩,家长可用黑布将眼镜片挡住,盖得越严越好,最好在里面加上一层红布,这样遮盖就更好了,遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法:适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿,通过散瞳和 验光配镜,达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的,促进弱视眼视力提高。
4、功能训练:让患儿用弱视的眼睛多做精细工作,从而提高视力,家长可以根据患儿年龄、视力情况,选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统:视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能;还能进行轻度斜视的矫治,帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能,缓解眼睛视力疲劳,提升视觉技巧。
6、补充视力营养法:从根本上补充视力营养,促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子,一般建议服用乐睛视力营养素,每天两包,坚持服用一段时间,弱视视力会逐渐提升,年龄越小也越容易恢复。
看远看近都吃力;
光线不好时看东西更困难;
对物体大小、明暗、形态的辨别迟钝;
弱视孩子看东西时.从看近到看远,调节力范围变小;
弱视孩子走路时,表现为深一脚浅一脚,容易摔跤;
弱视孩子立体视觉丧失,写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象;
弱视眼有斜视倾向,尤其是单眼弱视最易变成斜视。
集合散开能力减弱,眼睛的扫视运动和跟随运动比较慢,正常者可以一目十行,弱视者看书的速度比正常孩子要慢很多。
弱视孩子走路时,表现为深一脚浅一脚,容易摔跤;
弱视孩子立体视觉丧失,写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象;
弱视眼有斜视倾向,尤其是单眼弱视最易形成斜视。
一般出现这些情况的时候吗,建议及时医院验光,确认是否存在弱视的情况。
弱视常用的治疗方法有:
1、配镜:对12周岁以下的儿童,散瞳验光,配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像,给视觉功能发育一种良好的刺激,为提高视力创造基础。
2、遮盖:一侧视力极差时,一定要把视力好的眼睛盖上,强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩,家长可用黑布将眼镜片挡住,盖得越严越好,最好在里面加上一层红布,这样遮盖就更好了,遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法:适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿,通过散瞳和 验光配镜,达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的,促进弱视眼视力提高。
4、功能训练:让患儿用弱视的眼睛多做精细工作,从而提高视力,家长可以根据患儿年龄、视力情况,选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统:视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能;还能进行轻度斜视的矫治,帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能,缓解眼睛视力疲劳,提升视觉技巧。
6、补充视力营养法:从根本上补充视力营养,促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子,一般建议服用乐睛视力营养素,每天两包,坚持服用一段时间,弱视视力会逐渐提升,年龄越小也越容易恢复。
2020-03-26 · 爱尔,共享全球眼科智慧
爱尔眼科
爱尔眼科是全球领先的眼科医疗连锁机构,覆盖亚洲、欧洲和北美洲,在中国内地、欧洲、东南亚拥有3家上市公司。医院主要业务包括青光眼、白内障、眼底病、角结膜病及干眼症、近视手术、青少年近视防控等。
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需要与屈光不正、斜视、近视以及其他眼部病变引起的相似症状鉴别。
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如果需要准确判断有没有弱视,需要散瞳验光检查确定矫正视力情况,再作进一步判断。
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视力矫正不到0.8以上的 就属于弱视 弱视可以通七日升 生物波能量导入治疗
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建议你可以到相关的眼科进行检测是否患有弱视等眼部疾病,眼部如果没有器质性的病变,但是矫正后的视力还不到零点九的话就被叫做弱视,弱视这种眼病是比较常见的眼病,是由于运动,知觉,视中枢等因素没有能够接受到该接受的视力刺激,使视光发育造成影响而出现的视觉产生退化的一种状态,弱视在一般的情况下一侧眼睛出现功能障碍,视力低下等。
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