Question

如何提高新闻稿写作能力

Answer 1

如何提高新闻写作能力,以下文字，仅供参考：　　1、充分认识新闻宣传的重要性　　新闻宣传是喉舌，就是要将各项工作、所取得的各种成绩进行广泛的宣传，使的人认识了解，树立良好的外部形象，赢得良好的声誉。同时还要热爱新闻宣传报道这项工作，增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。有一句话讲得好，兴趣是最好的老师，有兴趣你就会热爱它。　　2、多渠道学习　　多动笔写作是写好新闻宣传报道稿件的基础。学习方式很简单:一方面利用业余时间多读书看报，借鉴他人新闻写作方式方法。另一方面学会观察，经常关注校园，关注学校团学活动，通过自己的切身感受，捕捉新闻写作线索。　　3、善于在写作中观察和总结　　善于抓点。这里的“点”指的是新闻点。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值，新闻价值就体现在这个点上。任何一项工作都有它的目的性，而这个目的性往往都是目前的热点、焦点所开展的，因此，在写新闻稿时不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果，还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的，并且在稿件中要明确点出，一针见血，这样才能避免写出来稿件流于形式，缺少内涵。充分利用新闻图片。因为新闻图片是会说话的报道，一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片胜过千言万语的描述，一张好的新闻图片再配几句简短的解说，就是一篇很好的图片新闻，而且图文并茂，很容易得到读者的喜爱。善于“未雨绸缪”。写稿也是这样，不能打无准备之仗。在搞任何活动之前，应先了解活动的主题，搞这次活动的目的和意义，在心中打好底稿，活动中仔细观察和认真发掘，活动结束后就能很顺利的写出新闻宣传报道稿件。　　4、掌握写作技巧和方法　　1、倒金字塔法：　　将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面。按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。　　2、结构具体表现为：　　标题、导语、主体、背景、结尾　　标题　　看人先看眼，看文先看题。文眼巧不巧，亮不亮，往往决定稿件的质量。读者的第一印象就是标题，因而要仔细推敲，容不得半点马虎。　　一是要贴切、醒目、生动。　　二是要短一些，简洁一些。　　三是要有个性，令人耳目一新，切忌人云亦云。　　消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。　　主题：概括与说明主要事实和思想内容。　　引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。　　副题：提示报道的事实结果，或作内容提要　　导语　　导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。(when，where，who，what)　　导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始：　　①什么事情是已经发生的事件中最重要的?　　②什么人参加进去了?——谁干的或谁讲的?　　③是用直接性导语，还是用延缓性导语?　　④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?　　⑤主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?　　直接性导语与延缓性导语　　直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。　　延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。　　主体　　这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。　　背景　　新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答为什么(why)，对新闻做一定的解释。　　但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。　　结尾　　新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

Answer 2

新闻六要素包括：“五个W”：Who(何人)、What(何事)When(何时)、Where(何地)Why(何故)“一个H”：How(如何)，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。　那么，下面跟小编一起来了解一下如何提高新闻稿写作能力吧。
　　1.严肃对待新闻写作
　　写新闻稿既要对被报道的事实负责,又要对受众负责，切不可粗心大意，轻率对待，敷衍了事。
　　2.在实践中培养新闻敏感
　　善于发现新闻线索，是写好新闻稿的基础。新闻界前辈把新闻敏感形象地比喻为新闻“鼻”和新闻“眼”，意思是说，记者靠灵敏的嗅觉和锐利的眼光来判断一件事是不是新闻。新闻敏感是记者必须练就的业务技能。
　　3.处处留心，挖掘素材
　　选好新闻题材，找准新闻角度，是写好新闻稿的前提。记者对有关的人和事要认真细致地采访，注重细节，掌握特点。常见的几种“找”新闻的方法 是“吹糠见米”找线索;“变废为宝”选 角度;“大海捞针”挖新闻。角度是记认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反 映。新闻稿一般采用倒金字塔式结构，即把最新鲜、最主要的事实概括地摆 在正文之前便于读者很快抓住新闻的主要内容。
　　新闻稿的结构由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。一篇好的新闻稿能够交代清楚5个W的问题，即何人who、何事what、地点where、时间when、原因why。语言方面则应做到实事求是，简洁流畅，通俗易懂。
　　怎样才能把新闻稿写得简洁精炼呢?第一，一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物。这样，内容和结构相对简单，容易做到条理分明、头绪清楚。如果报道的事件比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解报道的办法，化长为短，化繁为简。第二，直接写事实。不要穿靴戴帽，要学会精选事实，让事实说话，把事情的来龙去脉交代清楚，干净利落。第三，直接叙述事实本身，不要作过多的解释。新闻工作者要掌握新闻稿写作的一般技巧，至少要做到以下几点：
　　1.掌握标题的制作技巧
　　标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能像磁石那样牢牢地吸引读者的注意力。标题应当能够概括新闻稿的内容，这很关键。如今，人们往往喜欢通过网络系统先浏览新闻标题，然后再根据感兴趣的标题来点击阅读新闻稿全文。标题一般包括主题、肩题和副题。
　　2.学会写导语
　　导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界称导语是“抓心的手”，这是形容导语的吸引作用的。导语的作用有两个，一是用最简明的语言把新闻的基本的、核心的内 容告诉读者;二是导语应当像诱饵一样有吸引力，使读者有兴趣往下看，欲罢不能。因此，一篇好的新闻稿，在导语上是要很下功夫的。
　　3.掌握新闻主体的写作
　　主体是新闻稿的主干，中心部分。它承接导语，围绕主题具体展开新闻的事实和内容，用足够的、典型的材料表现主体。要用事实说话，这是新闻独特的魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
　　4.交代清楚背景
　　背景是所写新闻的历史背景、环 境条件及其与事件的联系。写背景材料，能使读者从广阔的社会背景上或 新旧、正反的对比中，去理解报道中所举事实的现实意义。
　　5.结语
　　结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。总之，谋篇布局的好坏在一定程度上决定着新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。
　　新闻工作者要不断提高自己，就必须做到“五勤”，即腿勤———多跑、多接触实际;眼勤———多看、多观察;嘴勤———遇事多问;脑勤———勤分析、善思考，遇事多问几个为什么;手勤———勤记、勤写，把看到、听到的各种材料，记录积累起来。新华社新闻研究所所长、高级记者徐人仲在《要善于发现新闻线索》中曾经说过：“新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象;也可能是比较复杂的事。它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。”新闻的特点是“新”，新就新在新闻具有较强的时效性。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者，而且要选择有意义、有价值、给人以启迪、有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
　　真实性，历来被视为新闻报道的生命。忠实地报道新闻事实，是采写新闻的基本要求，这是新闻工作的本质所决定的。新闻工作者要深入新闻事实发生的现场，认真核实其真实性和可靠性，才能写出真实可靠、取信于读者、取信于受众的新闻。
　　由于新闻特性本身的要求，时效性也是报刊增强自身竞争力的一个重要手段。新闻的时效决定新闻的价值。新闻是“易碎品”，这个比喻非常形象。因此，追求新闻时效，在第一
　　时间将新闻传送给报刊社，是许多有经验的新闻写作者(包括基层通讯员)中稿率高、上稿快的一个诀窍。快速，是新闻采写的一个特点，更是一个难点。在当今网络时代，很多新闻事件、特别是国内外重大新闻事件的报道，纸质媒体是无法与网络媒体在绝对时效性上抗衡的。但通过丰富报道内容，延伸新闻内涵，抓好报道重心，纸媒的综合新闻可以取得“同种料做出不同味”的效果。以报道特色和深度吸引读者兴趣，在相对时效性上下功夫。
　　新闻要注意“质”与“量”的结合。“量”固然重要，但在实现一定发稿量的基础上更要注重“质”。当然，要成为一名优秀的新闻工作者不是与生俱来的，而是需要在采访实践中不断培养锻炼才能成就的。只有经过长期的艰苦和努力，在新闻实践中刻苦学习，勤奋笔耕，才能不断提高新闻写作能力。