Question

践行六德作文

Answer 1

践行六德，做合格学生教育活动总结 为深入学习贯彻总书记对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱、礼、信、义、孝、俭”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，提升了学生德育水平的，为了以后能更好的贯彻落实六德教育，现将工作总结如下： 一、开展践行六德，做合格学生教育活动的认识 学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“践行六德，做合格学生”和“践行六德，做合格学生教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。 我校认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。我校大力开展社会主义核心价值观的宣传教育力度。 讲践行六德，做合格学生是社会主义现代化建设的时代要求，是加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。 学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“践行六德，做合格学生”，是一封无字的介绍信。讲“践行六德，做合格学生”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己力所能及并且提出的事情要符合法律和道德的要求的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开践行六德，做合格学生，保持践行六德，做合格学生的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。 二、开展践行六德，做合格学生教育活动的要求 1.切实加强领导。学校成立了“践行六德，做合格学生”活动领导小组，王娜校长为组长，德育副校长丁永全为副组长，各年级组组长和全体班主任为成员的活动小组成员。学校领导高度重视这一活动，充分认识践行六德，做合格学生教育活动是贯彻落实上级文件精神和弘扬和践行社会主义核心价值观的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。因此学校很重视这项工作，成立了校园践行六德，做合格学生制度化建设工作领导小组，由白玉稳校长任组长，陈晓宁书记任副组长，各处室主任及班主任任成员的工作领导小组，加强此次活动的开展和落实。
2. 健全机制 （1）制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。 （2）完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“践行六德，做合格学生”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。

Answer 2

天天在人民网上遛一圈，总会有些收获。我比较喜欢看看网上的人民时评，因为那里有作者独到的见解和犀利的语言。
今日我就看了作者朽木的时评，过节说德之一到六：说“路德”、说“游”德、说“商”德、说“机”德、说“狗”德、说“话”德。咋看之，有些迷糊，也有些出奇，平时听习惯了德即人的德行，却从来没听说过还有这六德。细细看来，作者所说的不无道理。
我先来解释一下这六德之含义：路德，就是行路的道德，出行之德；出游，旅游，需讲道德，是谓游德；商德，即经商之德；人有人德，机有机德，针对的是现在的手机、电脑；狗德，顾名思义，养狗之德；话德即言德。这六德道出了现实社会中人们在道德方面的缺陷。我们天天倡导素质教育，时时刻刻念叨德育为先，可是在当今时代，见义勇为者为之寒心，被骗者为之愤慨，受扰者为之苦恼。一篇篇诸如此类的报道已屡见不鲜：交通肇事一波未平，一波又起；高高兴兴去游玩，遇到麻烦雅兴残；奸商使出一把刀，买了郁闷花了钱；手机本是好通讯，现在却是噪音器；宠物人人爱，文明卫生成了老大难；良言一句三春暖，恶语半句六月寒。
这德之行，人为首也。这六德正是人之德的外观体现。人有德，则世间存德；人有德，则交往讲德；人有德，则人们护德；人有德，则行得正直言得文明；所以，国家大力倡导育人之道，德字为先，把立德树人作为整个教育的最重要的工作。
我们做为社会中的个体，要讲德，尊德，守德，树德之先锋，行德之正气。