暑假开始了作文
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以前每逢放暑假,心情就特别好,什么负担都没有了,因为接下来两个月我再也不需要背重重的书包去上学了;再也不用天天写家作了;再也不要考试了……相反地我可以自由自在地大粗睡懒觉,可以痛痛快快地看电视,可以随心所欲地玩电脑,还可以出去旅游……
但这个暑假有点与众不同,因为换了新班主任金老师,她在放假前给了我们一些建议:不能像有些同学原来过暑谈困假那样,吃了睡,睡了玩,每天无所事事,虚度光阴。金老师像神仙一样,把我们以前的偷懒做法都说出来了。我们真的就是那样的:把作业留到最后几天再去赶,往往大多数都是乱做一通,数学中的“口算”、“计算”往往连题目都不看,就随手乱写一个得数,“解决问题”呢也是胡乱列个算式,再随便乱写一个数字;语文阅读理解中的“近、反义词”等等也都是乱写一通(因为暑假作业要到开学以后才交,那时学校开始教新课了,老师不可能像批改平时作业那样仔细检查和批阅,我们也就产生了任务观点“写满”就好的想法)。这样的作业往往几天就完成了,剩下的时间就是自由安排。我们认为的“自由”就是彻底的没纪律、没约束,想做什么就做什么。看到我每天疯了似地玩,爸爸妈妈可没少骂滚侍镇我。尤其是我对待作业的态度,让他们又急又恼,他们多次教训我:“你这样马虎作业,一点效果都没有,甚至是会起到相反的作用。原来会的因为没有得到及时的巩固练习,可能会遗忘;本来模模糊糊的如果能够认认真真练习一遍也就会了,现在不练不问当然就不会了;原来不会的还是照样不会。怎么能这样对待作业呢
但这个暑假有点与众不同,因为换了新班主任金老师,她在放假前给了我们一些建议:不能像有些同学原来过暑谈困假那样,吃了睡,睡了玩,每天无所事事,虚度光阴。金老师像神仙一样,把我们以前的偷懒做法都说出来了。我们真的就是那样的:把作业留到最后几天再去赶,往往大多数都是乱做一通,数学中的“口算”、“计算”往往连题目都不看,就随手乱写一个得数,“解决问题”呢也是胡乱列个算式,再随便乱写一个数字;语文阅读理解中的“近、反义词”等等也都是乱写一通(因为暑假作业要到开学以后才交,那时学校开始教新课了,老师不可能像批改平时作业那样仔细检查和批阅,我们也就产生了任务观点“写满”就好的想法)。这样的作业往往几天就完成了,剩下的时间就是自由安排。我们认为的“自由”就是彻底的没纪律、没约束,想做什么就做什么。看到我每天疯了似地玩,爸爸妈妈可没少骂滚侍镇我。尤其是我对待作业的态度,让他们又急又恼,他们多次教训我:“你这样马虎作业,一点效果都没有,甚至是会起到相反的作用。原来会的因为没有得到及时的巩固练习,可能会遗忘;本来模模糊糊的如果能够认认真真练习一遍也就会了,现在不练不问当然就不会了;原来不会的还是照样不会。怎么能这样对待作业呢
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