学小儿推拿得多长时间能学会
由于大多数小儿推拿从业者都无医学背景。这个时候,阴虚阳虚啊,虚中夹实、实中有虚啊,上热下寒与外寒内热啊,先攻后补、攻补兼施啊,舌苔厚腻、花剥、胖嫩啊,面色晦滞、面颊红赤、山根色青啊,脉象弦而又弦啊,指纹三关别轻重、浮沉分表里、淡滞定虚实、红紫辨寒热啊,等等,等等,是足以让人抓狂、昏闷的。
那么该如何应对呢?
如果小儿推拿时把握主诉(症),研究主诉,主攻主诉,所有这些问题就迎刃而解了。
妈妈们最关心啥?
最关心孩子的病症。
而孩子的病症可定有一个或两个主要症状。
如咳嗽、发烧、胃脘痛、抽动、多动、遗尿、腹泻等。而确立这些病症不需要繁琐的过程,基本上一问,一观察就知道。
确立主要病症之后,就很简单了。剩下地就是运用通过基本方去干预它,最终期望消灭它。
但在理论上,运用基本方的前提是一定要有基本病机!
的确如此,咳嗽有咳嗽的规律,腹痛有腹痛的规律,发热有发热的规律,抽动症有抽动症的规律,便秘有便秘的规律。
世界上不论人种,不论国度,不论环境,如果表现为同一种症状,这种症状都会有共同特征和规律。
寻找这种特征和规律应该是中医院校和中医研究院的根本任务。这也是一项非常宏伟的工程。
所以,如果在学习中围绕病症的主诉来学习,来思考,来推拿,就有了主线,也有了方向。
【三字经中医推拿研究院】为您解答,望采纳。