Question

大学生应该树立怎样的消费观

Answer 1

你好
关于大学生的消费观，笔者对身边的人做了一定的了解和调查，包括自己在内，男生在大学时代的理财意思不是那么强，主要表现在，高消费，超消费现象，问某友，平时消费时心疼不心疼，友说，他一般不拿现金去商场购物，问其原因，他说，当他拿着真实有感觉的现金去交易时，看见那些红头给别人，心里会很不是滋味，可是刷卡消费，却没有那种感受!只有在出现财政赤字时，才知道那些人民币已于无形中流失了、至于刷卡消费，有关报道也是一种很不理智的行为，不利于合理理财!­
对于当代大学生不合理的消费主要表现在以下方面：­
《虚荣心，攀比心意识强》­
大学生的不合理消费，主要是来自于相互攀比，虚荣心、以及享乐主义风气以及还未体会到社会风险性危急所致!在校园生活着的我们，没有体会到社会生存的不易!即使自己知道，但也无法体会，似乎有点不在其位不谋其政的意思，自己在被父母养着的同时失去了社会危机感，存在侥幸心里，躲在校园，可以暂时的去逃避社会上的所有危机，可是一旦走出校园，将很难快速适应社会的生活。相比于男生，大多数女生的消费观显得更加理智，是一种以计划消费，预见性消费为主、因而，女生的消费观相比于男生更加合理　­
《超消费现象严重》­
超消费是当今大学校园的一个普遍现象，很多大学生，在月初时花钱大手大脚，什么品牌专卖店是他们必去之处，有句话是宁可饿肚子，不可丢面子，这就是大学生的消费心理，为了弥补上月月底肚子所受的委屈，大吃大喝也是他们的选择范围，大学生们走出校园食堂到外聚餐的费用与日俱增，麦当劳，肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。于是这些便造成了一些大学生月底生活紧张的局面，甚至有一些家里有经济能力能力的大学生，向银行贷款消费，(银行十分看重学生信用卡市场，这是因为大学生将是未来社会的支柱力量，对于银行来说，大学生是巨大的潜在客户群。‘引用’)下个月补这个月的漏洞，循环往复，形成了恶性循环，最后只能向家里求援，一顿教训肯定少不了。专家提醒，大学生使用信用卡应该量入为出，适可而止，过度消费不仅会加重自身和父母的经济负担，还会对自己将来的消费习惯和经济状况带来不良的影响。很多大学生在大学期间向银行贷款消费，等到毕业工作后才发现每月的工资基本就用于还贷了，成了不折不扣的卡奴。　­
《休闲娱乐消费比例过大》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　­
休闲娱乐消费，在休闲及娱乐消费方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求，这主要表现在泡吧，KTV等一些娱乐场所及旅游支出等，大学生生活在时间方面是很充足的。笔者深有体会，作为一名大学生，除了每天为数不多的几节课，其他时间都是自由支配的，可以说大学三分之二的时间可以靠自己支配，去自觉学习。但是真正去自觉学习的学生毕竟是少数，那大多学生如何度过这些闲余时间?于是泡吧，歌厅，看电影这些娱乐场所便备受大学生的青睐，但是对于没有经济来源或经济来源很少的大学生来说，这无疑成为他们生活中的又一项经济负担，他们的经济来源主要来于父母每月给的生活费。女生在这方面的支出要稍低于男生，这与女生们的休闲娱乐时间主要用于外出购物上了有较为密切的联系。而男生们的泡吧费用要远远高于女生。

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Answer 2

理智消费！
该买的就买，首先是吃，不是必须要每顿饭都大鱼大肉的，要有合理的饮食计划，保持身体的健康。然后是穿，要考虑性价比，可以买便宜的衣服，多买几件，也可以买贵一点的衣服，多穿几年，按照自己的想法来就可以。在游戏上，个人觉得不要花费过多的钱在虚拟事物上。

Answer 3

就四个字，量入为出，可以月光但不可以借债。除非你能挣到大钱需要资金周转一下，并且有偿还能力，否则想都别想。

Answer 4

大学生的消费，应当与社会经济发展水平、家庭的承受能力协调一致。在塑造大学生的消费观时，首先要从大学生的修养出发，把消费观教育视为大学生修养的重要内容。
把消费观念纳入校风教育与“两课”教学的范畴，大力倡导健康的消费观念。如在人生目的、人生责任、人生价值的教学中渗透消费观念的教育，强调适度消费，反对无度消费、高消费、超前消费，强调勤俭节约这一传统消费美德，帮助大学生正确处理经济能力与个人发展的关系、消费与节俭的关系、个人、社会、家庭的关系等，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性和计划性，学会科学消费、理性消费，提高自身消费的合理性。
高校要把校园文化建设作为对大学生消费观念培养的重要平台。高校文化建设应该把握育人第一的原则，重视大学生在为人处世方面的每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
大学生要提高自身的精神境界。对一个充满青春活力的大学生而言，除了物质上的消费享受之外，在精神上的追求是更具有实质性内容的东西。
大学生消费观上的成熟是其成人和成才的重要一环。帮助大学生树立正确的消费观需全社会努力，而高校在帮助大学生树立正确消费观和养成科学理财能力方面，应该起主要作用，同时家长也应当承担起足够的责任。而对于大学生来说，更应该自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任，养成节约的良好生活习惯。