Question

青春期男女同学应怎样交往的作文要300至400字的

Answer 1

你们的生活里是否曾出现过这样一个人，他离你很近，每天和你朝夕相处，时常能四目相接；他也离你很远，他不是你下课之后一起玩闹的对象，他不是你心目中的好朋友。可是你又时刻关注着他，他的数学卷子最后一道题是否解出来了，他的作文老师给他打了多少分，他和谁谁的关系最近越来越好。诸如此类，你关注着他，心里和他较劲，下一次考试一定要超过他，作文分也要比他高，但你又不愿意承认你是在嫉妒他。
　　w和我一样也是个体型偏瘦的男生，但他比我高出半个头。第一次见他，印象很深的是他高高的鼻梁，梳顺溜的刘海和几分书生气。其实之前就听说过他，他是初一（2）班的第一名，期中期末时常出现在学校红榜的前几名。初二分班的时候我和他分在了一起，我的学号最后一位变成了2，而他自然还是1。w被班主任点名做了学习委员，后来语文老师也点名要他做语文课代表，而我只是个数学课代表。应该是从那时开始，我的很多无意变成刻意，心里也和他暗暗较起劲。
　　开学的头几个礼拜，我们之间没有什么交流，只是每天收作业本的时候，他会从我身边走过，我也会从他身边走过。他总是一副笑嘻嘻的模样，谁的作业没交，他会直接坐在他的旁边，一面催促他快点，一面和他聊一些开心的玩笑，有时候直接拿出自己的作业本说：你不要抄他的，他做错了，抄我的，快点，要交了。而我从来都是收完本子就直接坐回自己的位置，那些没交的，正抄着的，我叫他们自己过来交给我，有时候他们会说：xx，把w的作业借我看看。很多次，我希望他们说的是：xx，把你的作业借我看看。而不是w，不是只有他的作业做得好。
　　那时候，感觉w也是个特别爱玩的人，课间很少能见到他伏案学习的景象，上课也时常因为打瞌睡而被老师训斥。我当时暗自里还有些高兴，你这么爱玩，上课也不认真，下次考试我定能比你好。第一次月考，各科的卷子相继发下来，每次拿到自己的试卷，身边的同学看到分数都会发出“啊”的响声，我总是强掩着自己内心的喜悦，脸上尽是一副看淡了的样子，可是每次，我这边刚结束，w那里就会发出更大的“啊”字，然后就有人说：这分也太高了吧，w你太厉害了吧。这个时候，我心里的喜悦瞬间荡然无存，他考了多少分呢，会不会比我高，心里反反复复。
　　每一个骄傲的人，都善于伪装自己，尽管心里很想知道对方的情况，却又不肯放低姿态，怕被人察觉，你原来那么在意那个人，你的骄傲呢。
　　我不会直接问w考了多少分，只是小声地向别人打听：听说w考了很高，多少分啊？这样，我也能清楚地了解w每门课的分数，然后算着自己的总分和他的总分。第一次月考结果下来，他还是班上的第一名，总分比我这个第二还高出不少。我心里是不好受的，我最怕别人一副漫不经心、一副不努力的样子却能把事情做得比你好，我那么努力才能考第二，而你洋洋洒洒轻松拿第一，你身边充斥着真厉害，聪明，甚至天才之类的字眼。接下来是老师的表扬，尽管我也在表扬的名单中，但依旧在w的后面，他是班主任表扬的重点，而我只是一句带过。说实话，那时候班主任喜欢w确实胜过我。