如何提高高中化学课堂教学效率》有感
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课堂教学是“一种特殊的认识活动”。 在课堂教学中，学生不是独立的，而是在教师指导下进行学习，学习的内容也不是随意的、自发产生的，而是从一定社会文化中选择的材料，是经过特殊筛选并加以定式化的、组织化的社会共同经验；教学过程是有目的、有计划、有组织、有反馈的活动过程，不是日常生活中随机进行的活动
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