“STEAM教育”是什么?
STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。
STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要借于多种能力之间,比如高科技电子产品的建造过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段创新产品功能,还需要好看的外观,也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。
STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全面。
2024-10-21 广告
STEAM教育是什么?
STEAM教育的定义:STEAM是五个学科的英语单词缩写:Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Mathematics(数学)。是一种注重实践的超学科教育概念。
STEAM教育重点是加强对学生五个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力,五是艺术素养,即培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。
1、Science(科学)是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。
2、Technology(技术)是解决问题的工具、方法和经验的总称。
3、Engineering(工程)是运用科学原理和技术手段创造人工物体的过程。
4、Mathematics(数学)是研究空间形式和数量关系的一门科学。
5、近年来,有学者在STEAM的基础上又增加了Art(人文和艺术),变为STEAM。Art狭义上是指美术、音乐等,广义上则包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术,实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性。
STEAM教育不仅仅是五门学科的缩写和简单的拼凑合而是五大学科的融合出来的一种新型的教育模式。STEAM教育主要通过学科融合给让学生全面的了解知识和社会。STEAM教育注重培养学生的创造精神,创新精神,沟通能力,领导能力,自主学习精神。渐渐的锻炼学生的动手能力,组织能力,让当下的学生有一个更健康的学习模式。
STEM课程往往是实际操作课,这些课对年幼的孩子来说是一个很好的选择,因为这些孩子有本能的好奇心,精力充沛并且喜爱具体的任务。在小学低年级施行STEM课程,将游戏与教学结合起来,可以使学生对这些科目产生长期的兴趣。