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2018-12-03 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
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孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子,帮他一对一地订正,再就是做卷子,讲卷子;或者讲作文技巧、写作文。补基础知识,大多停留在让学困生比别人多练几遍,这种方法乍看有效,当日补习的内容会了,晚间听写、默写正确率提高了,考试前突击补一下,成绩也能上去几分,孩子的语文问题没有得到根本解决。补作文和阅读,孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已,并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差,表达能力弱,因此,朗读与平时的积累就尤为重要,每天至少朗读一个小时以上,朗读的量远远超过假期留的作业;孩子刚开始不爱读,要家长督促;开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好,后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中,孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴,吭吭哧哧的现象,变得清晰、流畅了。作文(随笔)一改原来前言不搭后语,写几句话就没话说的问题,变得语言通顺,思路清晰,内容比较丰富了。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差,表达能力弱,因此,朗读与平时的积累就尤为重要,每天至少朗读一个小时以上,朗读的量远远超过假期留的作业;孩子刚开始不爱读,要家长督促;开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好,后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中,孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴,吭吭哧哧的现象,变得清晰、流畅了。作文(随笔)一改原来前言不搭后语,写几句话就没话说的问题,变得语言通顺,思路清晰,内容比较丰富了。
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在语文里,百分之百盲从教师反而有害。他们的标准答案有时相当可笑,甚至荒谬。一名语文考试成绩好的孩子,只能说明是很听话很顺从,但无法证明他的语言表达能力和文学能力。
我们最好不要把考试成绩当成是对孩子能力和未来的唯一评测标准,而是要尽量把考试成绩做减压和淡化处理。小孩子的人生还有很长的路要走,赢在起跑线的孩子,也许跑出一百米就累倒了。慢的孩子,说不定走了两万米都神闲气定。有时候,慢就是快,这是我们祖先的高级智慧,只争早夕的人很难明白。现代社会中,一个人的生活轨迹很不容易确定。孩子们有自己的路,做父母的只要给他们打好基础,让他们保持身体健康、精神健全,懂得乐观处事,和顺待人,其他的路,就由他们自己走吧。
我们最好不要把考试成绩当成是对孩子能力和未来的唯一评测标准,而是要尽量把考试成绩做减压和淡化处理。小孩子的人生还有很长的路要走,赢在起跑线的孩子,也许跑出一百米就累倒了。慢的孩子,说不定走了两万米都神闲气定。有时候,慢就是快,这是我们祖先的高级智慧,只争早夕的人很难明白。现代社会中,一个人的生活轨迹很不容易确定。孩子们有自己的路,做父母的只要给他们打好基础,让他们保持身体健康、精神健全,懂得乐观处事,和顺待人,其他的路,就由他们自己走吧。
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