小静折了些纸鹤,把千纸鹤的一半多2只给小敏,剩下的一半少2只给小明,剩5只,一共折了几只?
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解:设小静折了x只纸鹤。
(x÷2-2)÷2+3=8
x÷2-2=10
x=24
答:小静折了24只纸鹤。
例如:
16只,送给小明后,她还剩二分之一,又将二分之一的一半送给了欢欢(也就是送了四分之一),四分之一是四个,那么总共就是16个。
扩展资料:
同级运算时,从左到右依次计算;
两级运算时,先算乘除,后算加减。
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;
有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。
要是有乘方,最先算乘方。
在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。
参考资料来源:百度百科-四则混合运算
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解:设小静折了x只纸鹤。
(x÷2-2)÷2+2=5
x÷2-2=6
x=16
答:小静折了16只纸鹤。
解方程相关概念:
1、含有未知数的等式叫方程,也可以说是含有未知数的等式是方程。
2、使等式成立的未知数的值,称为方程的解,或方程的根。
3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
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小静折了些纸鹤,把千纸鹤的一半多2只给小敏,剩下的一半少2只给小明,剩5只,一共折了几只?
[(5一2)÷1/2+2]÷1/2
=[6+2]÷1/2
=8÷1/2
=16(只)
答:一共折了16只。
[(5一2)÷1/2+2]÷1/2
=[6+2]÷1/2
=8÷1/2
=16(只)
答:一共折了16只。
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多给的2只为什么要减去,而少给的2只又为什么是加上。什么道理
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(5-2)+2+5=10
(10十2)Ⅹ2=24
(10十2)Ⅹ2=24
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