1、分工明确，加强自己。
分工明确主要就是班干部了，一定一定要分清楚班干部的职责，但是要同他们强调清楚：除了自身职责外，只要是班级的事情就是班干部的事，所以做好自己事情的同时也得做其他的事。这样安排事情的时候他们才不会抱怨说这都不是我的职责。在竞选完的当天晚上就召开了班干部会议，确认好各个班委的职责并且对以往班干部职责完成方式不满意的进行了修正，并要求所有班干部三天内加好班级所有同学的飞信，班长副班长团支书学习委员必须储存所有同学的电话。
2、确立目标。
班级不团结，很重要的班级没有共同的目标，大家心不往一块儿想，就算出力也使不到一起。对于班干部说的是我们今年最主要就是做好咱们班的保姆和保镖，重点是让大家能多交流，至少每个寝室四个人中有三个人在见了非寝室人员时能喊出一些人名字，见面打招呼。那一年班级的目标是完成一场汇报表演（表演在学校大礼堂举行，当时我们是第一个非艺术班级申请在大礼堂举办表演晚会的，难度相当大，我们是学前教育专业，学习内容就包括舞蹈钢琴声乐绘画等等，所以举办汇报表演同时也可以促进大家的学习）。
3、多走寝室，多唠嗑，唠嗑还得语言巧。
我们班每个寝室我都走过，基本每晚都会去不同寝室里玩耍，关心关系大家的近况，在学什么在看什么电视有没有谈对象等等……其实每个同学都有自己的才能，内向的外向的都挺有才的，比如有内向的女生，喜欢写小论文，而且她也是个学霸，笔记很全，我超佩服的，顺道帮忙跟其他人宣传赞扬了一番，于是会有人跑来专门参观她的笔记，讨教学习方法什么的，当然，这得要她本人同意，万一她不喜欢这样呢。走寝室的过程中也会遇到奇葩的事，不过会拉近你们的距离，你得有一颗包容的心，愿意接受不同观点不同事情。
4、发现每个同学的优点，善于用起来。
每个人都有自己优点，班长得在短时间熟悉每个人，并且看到每个人的优缺点。
1.遵守纪律。
一个学生特别是在中小学的学生最应该做的就是遵守纪律。至少不要让班里的那些老师们来为这个纪律来烦恼就是对老师最大的帮助了。而且也为班级能够争得一些荣誉。
2.为班级劳动。
有的时候争光不一定是一。为班级得到一些荣誉，也有可能是把班级里的一些垃圾倒掉或者是说把窗户擦亮一点，把地扫干净一点。
3.完成作业。
如果你认真地完成了作业，上课认真的听了讲。那么老师们他们也会在上课的时候就觉得特别的舒心，这也是你们为班级做的一些贡献。毕竟这样的话，上课的效率也会很高。
4.团结友爱帮助同学
如果你们都是非常团结，友爱的，帮助，每一个同学。那么这个班级也就会越来越有凝聚力，有凝聚力的班级也就能够以后得到更多的回报。
5.参加1些为班级争光的活动。
比如说运动会的时候可以积极的报名参加，如果说你有一些特长的能力的话，就可以参加1些活动展现班级的风采。毕竟如果你走出去的时候大家都会认为你是班级的人，而不是你的个人。所以如果说你想要为班级争光的话，你就可以多多参加1些活动。表现出你自己的能力。
我能为班级做：
我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为......
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的'。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。
而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。 我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱扔垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。
从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。 我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。
创造、维护集体荣誉
积极参与集体活动
维护班级团结
做好自身发展
团结一心，努力学习，
互敬互爱，相互帮助，
尊敬师长
要遵守纪律
不乱扔果皮纸屑
爱护公共财物
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