一个星期的总结怎么写?
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一个星期个人学习方法总结
课前:
预习,对将学知识进行初步概念性了解,明确会学习什么,会学到什么,可以运用到哪些方面。之后进行逐步区域化预习,对一部分知识进行章节性预习,顺序必须从前向后有浅及深,对于新知识的理解不可操之过急。要联系前一章节的知识,了解学习目的,从而达到,轻松高效的目的。在预习中,可以选择性的标注当时概念不清的记住顺序,在课上着重听讲。
课中:
认真听讲,注意勾画概念,最和当堂熟读,背诵。在老师讲到例题时谨记格式,在以后的做题过程中用固定的准确格式套用自己灵活的思路,可以提高速度,准确率。在遇到新鲜知识时,集中注意力,尽量速记,重要的可以课下多记。再学习新知识时,要注意教科书的编辑,对每一章节的知识是否有特殊要求,例如背诵,完成相关习题,应给于适当重视,竟快完成,如有条件,可以交老师以指点。对课上老师讲的知识,理解较模糊时,应立即记下知识点的关键字,将思路从上面转移到老师正在讲的地方,课下积极追问,要弄得水落石出,烂熟于心。
课后:
独立认真完成作业,对课上老师讲的知识,积极进行反复多次阅读,不理解处,追问至理解,可以对知识进行适当的延伸学习,做课外习题等,遇上麻烦,还是求助于老师。在遇到和自身年纪不副的知识时,可以立行停止,以防越理解越乱,我主张继续理解,但是先将这一部分,不予实战(即考试)中运用,再多问几个老师,综合答案,归纳总结。
课前:
预习,对将学知识进行初步概念性了解,明确会学习什么,会学到什么,可以运用到哪些方面。之后进行逐步区域化预习,对一部分知识进行章节性预习,顺序必须从前向后有浅及深,对于新知识的理解不可操之过急。要联系前一章节的知识,了解学习目的,从而达到,轻松高效的目的。在预习中,可以选择性的标注当时概念不清的记住顺序,在课上着重听讲。
课中:
认真听讲,注意勾画概念,最和当堂熟读,背诵。在老师讲到例题时谨记格式,在以后的做题过程中用固定的准确格式套用自己灵活的思路,可以提高速度,准确率。在遇到新鲜知识时,集中注意力,尽量速记,重要的可以课下多记。再学习新知识时,要注意教科书的编辑,对每一章节的知识是否有特殊要求,例如背诵,完成相关习题,应给于适当重视,竟快完成,如有条件,可以交老师以指点。对课上老师讲的知识,理解较模糊时,应立即记下知识点的关键字,将思路从上面转移到老师正在讲的地方,课下积极追问,要弄得水落石出,烂熟于心。
课后:
独立认真完成作业,对课上老师讲的知识,积极进行反复多次阅读,不理解处,追问至理解,可以对知识进行适当的延伸学习,做课外习题等,遇上麻烦,还是求助于老师。在遇到和自身年纪不副的知识时,可以立行停止,以防越理解越乱,我主张继续理解,但是先将这一部分,不予实战(即考试)中运用,再多问几个老师,综合答案,归纳总结。
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