Question

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15份之7，第二天完成了任务的15份之3，还剩这项任务的几？

Answer 1

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15分之7，第二天完成了任务的15分之3，还剩这项任务的1/3。

根据题意把整个任务看成是整体1，也就是15分之15

第一天完成了7/15，第二天完成了3/15

这两天一共完成了：7/15+3/15=10/15=2/3

剩下的：1-2/3=1/3

所以还剩这项任务的1/3。

注意事项

1、分母可以为除了0以外的一切数，即分母不等于0。

在任意分数中，若分母等于0，此分数无意义。

2、在一个繁分数里，最长的分数线叫做繁分数的主分数线，主分数线上下不管有多少个数或运算，都把它们分别看作是繁分数的分子和分母。

Answer 2

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15分之7，第二天完成了任务的15分之3，还剩这项任务的1/3。

根据题意把整个任务看成是整体1，也就是15分之15

第一天完成了7/15，第二天完成了3/15

这两天一共完成了：7/15+3/15=10/15=2/3

剩下的：1-2/3=1/3

所以还剩这项任务的1/3

扩展资料：

异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。

分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。

Answer 3

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15分之7，第二天完成了任务的15分之3，还剩这项任务的1/3。

根据题意把整个任务看成是整体1，也就是15分之15

第一天完成了7/15，第二天完成了3/15

这两天一共完成了：7/15+3/15=10/15=2/3

剩下的：1-2/3=1/3

所以还剩这项任务的1/3

扩展资料：

异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。

分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。

Answer 4

把整个任务看成是整体1，也就是15分之15吧。
第一天完成了15分之7，第二天完成了15分之3。这两天一共完成了15分之10。
那么剩下的就是15分之15减去15分之10等于15分之5了吧。约分后得3分之1了。

Answer 5

加工一批机器零件，第一天完成任务的7/15，第二天完成任务的是3/15，还剩这项任务的1/3。