孩子初一不上学了家长该怎么办
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孩子一般上小学的时候都是很乖的,而且都比较老实,但进入了初中之后,因为进入到青春期的原因,所以都会变得十分叛逆,这时候就容易出现厌学的情绪,根本不学习。这种情况很多家长都遇到过,也是相当没有办法,而且还特别烦恼。那么,初一孩子不上学家长该怎么办?
解决问题的顺序是:首先要看孩子是否符合孩子为什么厌学的性格特质。因为只有这样的孩子如果厌学才必须引起重视。
然后再看看孩子不愿意上学的行为是否严重,如果是轻度厌学,看到这里,一定有很多家长会问,什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机,下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,在我们神光心理咨询中心亲少年基地接受厌学心理调节的孩子的家长,以前也是这样想的。
这个时候必须静下心来跟孩子好好沟通一下,沟通的时机最好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问孩子,最近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在学校跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?是不是遇到什么刺激或是挫折了?等,如果孩子不愿意跟家长交流,不愿意对家长说,那说明,家长和孩子之间在沟通上出现了重大问题,这种情况,必须引起家长的重视并加以解决;最好是能够及时找到一个较为专业的心理老师来帮助你们快速建立亲密关系。建立亲密关系后,再来找到问题的诱因及深层次原因。
如果孩子愿意沟通,在找到问题后,积极帮助孩子解决问题,不支持讲大道理,因为这个年龄的孩子思维较为成熟,很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理,不支持父母在这个时候发表长篇大论,更不支持父母找自己觉得有权威、有能力的外人参与说服,因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题,更不愿意将事情扩大化,他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
切记,不管是否能够正常沟通,决不允许拳脚相加,那样不仅于事无补,还会给孩子造成二次伤害,那样只会加大问题解决的难度。
解决问题的顺序是:首先要看孩子是否符合孩子为什么厌学的性格特质。因为只有这样的孩子如果厌学才必须引起重视。
然后再看看孩子不愿意上学的行为是否严重,如果是轻度厌学,看到这里,一定有很多家长会问,什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机,下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,在我们神光心理咨询中心亲少年基地接受厌学心理调节的孩子的家长,以前也是这样想的。
这个时候必须静下心来跟孩子好好沟通一下,沟通的时机最好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问孩子,最近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在学校跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?是不是遇到什么刺激或是挫折了?等,如果孩子不愿意跟家长交流,不愿意对家长说,那说明,家长和孩子之间在沟通上出现了重大问题,这种情况,必须引起家长的重视并加以解决;最好是能够及时找到一个较为专业的心理老师来帮助你们快速建立亲密关系。建立亲密关系后,再来找到问题的诱因及深层次原因。
如果孩子愿意沟通,在找到问题后,积极帮助孩子解决问题,不支持讲大道理,因为这个年龄的孩子思维较为成熟,很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理,不支持父母在这个时候发表长篇大论,更不支持父母找自己觉得有权威、有能力的外人参与说服,因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题,更不愿意将事情扩大化,他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
切记,不管是否能够正常沟通,决不允许拳脚相加,那样不仅于事无补,还会给孩子造成二次伤害,那样只会加大问题解决的难度。
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可以初步考虑为较强逆反心理所致。这可能是由于你们家长平时在与儿子相处时,缺乏与他进行有效的亲子沟通交流,使你们家长与孩子之间相互容易产生许多不必要的误解甚至埋怨,再加上儿子现在正处于青春发育期阶段,让你儿子容易激活他的逆反心理,并由此容易产生你所叙述的已一个半月不去读书的情况。这种情况,已经不再适合用做思想工作的方式去解决了。因此,我建议你,当前你需要考虑的是先帮助你们家长寻求亲子关系与亲子教育方面的专业心理咨询,来帮助你们家长重构这方面新的信念,学会与儿子进行有效的亲子沟通交流的方式,增进与儿子的亲子感情,然后,再通过你们家长去帮助、引导和陪伴孩子能健康地度过他的青春发育期生理阶段,从而让你们家长能尽快地摆脱当前的困扰。
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初中孩子不想上学怎么解决
和孩子积极沟通,明白孩子为什么不愿意去学校的原因,根据原因去做孩子的思想工作,并且要解除孩子的压力不去的心结,多次沟通,会改变孩子的看法,毕竟孩子小,知道的少。不要回避问题,敢于接受和面对自身和孩子的问题,其实已经没有什么过不去的坎,有的是与孩子一起以后该怎么做,如何去做,陪孩子一起快乐成长也是一件很开心的事情。
初中孩子厌学家长应该做什么
要尽量丰富孩子的中学生活经验,家长可以通过谈话的方式告诉初一孩子中学生活应该怎么过,同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备,因为他们不可能再像小时候那样离不开自己,同时也应该尊重孩子正在形成
的成人感,初一孩子将过去那种由上而下的教育模式转变成平等的、朋友式的关心与照顾。只有尊重孩子的合理需要,成为初一孩子们生活中的助手,类似这些问题就会迎刃而解。
初中孩子厌学的原因
1、 青春期学生的心理发育不成熟,无法很好的应对来自学校和家庭的双重压力。
2、 青少年的学习目标不明确,又缺乏学习动力。久而久之则很容易产生厌学情绪。
3、 孩子厌学可能是由于其患有抑郁症、强迫症等心理病。这些问题又往往遭到家长忽视,由于只关注孩子的学习成绩而加重了孩子的心理压力,逼得孩子厌学,产生厌学心理,
和孩子积极沟通,明白孩子为什么不愿意去学校的原因,根据原因去做孩子的思想工作,并且要解除孩子的压力不去的心结,多次沟通,会改变孩子的看法,毕竟孩子小,知道的少。不要回避问题,敢于接受和面对自身和孩子的问题,其实已经没有什么过不去的坎,有的是与孩子一起以后该怎么做,如何去做,陪孩子一起快乐成长也是一件很开心的事情。
初中孩子厌学家长应该做什么
要尽量丰富孩子的中学生活经验,家长可以通过谈话的方式告诉初一孩子中学生活应该怎么过,同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备,因为他们不可能再像小时候那样离不开自己,同时也应该尊重孩子正在形成
的成人感,初一孩子将过去那种由上而下的教育模式转变成平等的、朋友式的关心与照顾。只有尊重孩子的合理需要,成为初一孩子们生活中的助手,类似这些问题就会迎刃而解。
初中孩子厌学的原因
1、 青春期学生的心理发育不成熟,无法很好的应对来自学校和家庭的双重压力。
2、 青少年的学习目标不明确,又缺乏学习动力。久而久之则很容易产生厌学情绪。
3、 孩子厌学可能是由于其患有抑郁症、强迫症等心理病。这些问题又往往遭到家长忽视,由于只关注孩子的学习成绩而加重了孩子的心理压力,逼得孩子厌学,产生厌学心理,
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初一不上学了。 那就问他为什么不想上学了。再咨询一下他上学的班主任,了解实际情况后 ,从实际情况出发,想办法怎么解决孩子不上学的原因,最后通过对孩子有说服力的人,去劝告孩子,最好去上学,也同时让他知道没有文化的后果,然后孩子转变了思想,就会去上学的。
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孩子进入叛逆期之后,独立心、自尊心空前的强烈,所以说教、唠叨、打骂他会觉得父母在控制自己,自尊心受到伤害,所以孩子就在用不听、不学、离家出走等方式反抗。其实,孩子能否接受家长的教育,关键取决于孩子在内心如何看待家长,如果孩子根本就厌烦,根本就不想接受家长的引导,这种情况下越努力教育就越没用!
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