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2019-03-19 · 中国考研专业课辅导专家
博仁考研
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对于报考统考院校的同学,博仁老师建议用以下参考书:
教育学原理:
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学:
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史:
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青(推荐)
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖(推荐)
教育研究方法:
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
以上这几本书的特点:
1.较好地覆盖了统考及其相关的常考点。以上所推荐的教育学考研参考书是教育学的经典教材,很好地覆盖了常考点,尤其跟统考的311大纲很切合。对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。
2.参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。
3.参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。
教育学原理:
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学:
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史:
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青(推荐)
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖(推荐)
教育研究方法:
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
以上这几本书的特点:
1.较好地覆盖了统考及其相关的常考点。以上所推荐的教育学考研参考书是教育学的经典教材,很好地覆盖了常考点,尤其跟统考的311大纲很切合。对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。
2.参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。
3.参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。
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311的参考书
《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;
《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;
《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;
《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;
《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;
《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;
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专业课311教育学专业基础综合是全国统考,内容包括⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。没有指定参考书目。专业书可以用大学同名教材,基本的原理都差不多。建议参考北师大的参考书目(相同的择一即可):
《现代教育论》,黄济 王策三,人民教育出版社;
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;
《当代教育心理学》 ,陈琦 刘儒德,北京师范大学出版社;
《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社;
《教育心理学》,吴庆麟,人民教育出版社;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社;
《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社;
《外国教育史》,王天一,北京师范大学出版社;
《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社;
《教育研究方法导论初探》,叶澜,上海教育出版社。
复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。
《现代教育论》,黄济 王策三,人民教育出版社;
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;
《当代教育心理学》 ,陈琦 刘儒德,北京师范大学出版社;
《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社;
《教育心理学》,吴庆麟,人民教育出版社;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社;
《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社;
《外国教育史》,王天一,北京师范大学出版社;
《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社;
《教育研究方法导论初探》,叶澜,上海教育出版社。
复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。
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2020-04-20
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WsO开始就是不停地看书,做题;看书,做题。当然最好是结合视频来。我整理了相关资料,希望能帮到你 ,
我找到了,最新的,今年的,英语,数学等专业课都有的都有,还有真题。你关注gong\众\号\搜:易思课考研。就能看到了。
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阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也,而往拜之,遇诸涂。谓孔子曰:来!予与尔言。曰:怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?曰:不可。好从事而亟失时,可谓知乎?曰:不可。日月逝矣,岁不我与。孔子曰:&l
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阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也,而往拜之,遇诸涂。谓孔子曰:来!予与尔言。曰:怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?曰:不可。好从事而亟失时,可谓知乎?曰:不可。日月逝矣,岁不我与。孔子曰:&l
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2020-03-21
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SKh内容相对从业来说还是挺多的,如果自学能力强的话,关键要静下心来。看看我整理的资料,
我找到了,最新的,今年的,英语,数学等专业课都有的都有,还有真题。你关注gong\众\号\搜:易思课考研。就能看到了。
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克宁,武皇之季弟也。凡征行无不卫从,于昆弟之间,最推仁孝,小心恭谨,武皇尤友爱之。五年正月,武皇疾笃,克宁等侍疾,垂泣辞诀。克宁曰:王万一不讳,后事何属?因召庄宗侍侧,谓克宁、张承业曰:亚子累公等。言终弃代。将发哀,克宁纪纲军府,中外无哗。初,武皇奖励军
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克宁,武皇之季弟也。凡征行无不卫从,于昆弟之间,最推仁孝,小心恭谨,武皇尤友爱之。五年正月,武皇疾笃,克宁等侍疾,垂泣辞诀。克宁曰:王万一不讳,后事何属?因召庄宗侍侧,谓克宁、张承业曰:亚子累公等。言终弃代。将发哀,克宁纪纲军府,中外无哗。初,武皇奖励军
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