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提高成绩的小窍门?
11个回答
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一:计划性
制订计划,是学业成绩提升的一个最重要的基本,学习培训要有计划性,制订计划能够是长期性的计划,还可以是短期内的,最好长期性和短期内常有,发展趋势不可或缺计划,我国制订“五年计划”,才拥有长久发展趋势,人们也应当有自身的“计划”,例如长久计划为一年:我今年要达到什么总体目标,2020年要做是多少套题,2020年要提升哪家学科的薄弱点等。
短期内计划为一周:实际依据长久计划去细分化,再依据一周计划去分得每天计划,每天计划能够在当天醒来时制订,洗漱间好后花十多分钟想一想:今日要做什么?今日要做什么题,今日要把握是多少知识要点......
规划好本年度计划到每天计划后,要认真落实,学好严格要求自己,规定自身。当天计划当天成,当周计划当周成,针对计划,要有不上深圳南山不再回头的信心。
累积出来,或许之前给你望尘莫及的梦,原先间距自身那么近。
二:先预习
一篇文章、一道答题、疑神疑鬼才可以多知。
培养预习的习惯性,在学习培训新专业知识时,提早预习,获得较大,你知道你想说什么疑虑,对什么不明白,什么必须问,什么必须留意,知道这种点后再去听教师的叙述,也有事倍功半的实际效果,也比别的没有预习的同学们要更非常容易了解和接纳新专业知识的关键关键点。
当别人听得一脸蒙的情况下,你早已了解你可以听什么关键点了,那样不但能塑造学生自主学习工作能力,也可以掌握学习的积极,让自身更有信心。
三:再复习
温故而知新,针对当天学过的专业知识,要立即的推进,人的记忆遗忘规律是那样的,在第一天时,忘却速率是更快的,要是没有立即复习,便会只还记得大约的25%,伴
制订计划,是学业成绩提升的一个最重要的基本,学习培训要有计划性,制订计划能够是长期性的计划,还可以是短期内的,最好长期性和短期内常有,发展趋势不可或缺计划,我国制订“五年计划”,才拥有长久发展趋势,人们也应当有自身的“计划”,例如长久计划为一年:我今年要达到什么总体目标,2020年要做是多少套题,2020年要提升哪家学科的薄弱点等。
短期内计划为一周:实际依据长久计划去细分化,再依据一周计划去分得每天计划,每天计划能够在当天醒来时制订,洗漱间好后花十多分钟想一想:今日要做什么?今日要做什么题,今日要把握是多少知识要点......
规划好本年度计划到每天计划后,要认真落实,学好严格要求自己,规定自身。当天计划当天成,当周计划当周成,针对计划,要有不上深圳南山不再回头的信心。
累积出来,或许之前给你望尘莫及的梦,原先间距自身那么近。
二:先预习
一篇文章、一道答题、疑神疑鬼才可以多知。
培养预习的习惯性,在学习培训新专业知识时,提早预习,获得较大,你知道你想说什么疑虑,对什么不明白,什么必须问,什么必须留意,知道这种点后再去听教师的叙述,也有事倍功半的实际效果,也比别的没有预习的同学们要更非常容易了解和接纳新专业知识的关键关键点。
当别人听得一脸蒙的情况下,你早已了解你可以听什么关键点了,那样不但能塑造学生自主学习工作能力,也可以掌握学习的积极,让自身更有信心。
三:再复习
温故而知新,针对当天学过的专业知识,要立即的推进,人的记忆遗忘规律是那样的,在第一天时,忘却速率是更快的,要是没有立即复习,便会只还记得大约的25%,伴
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提高成绩的小窍门:学生要把基本概念理解透、提高课堂学习效率、做好读书笔记和摘要、及时纠正错题。做到这些,学习效果会事半功倍。
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1.排除可能的干扰,比如学习的时候旁边摆着漫画、小说和手机等,就会被吸引。
2.警惕重复无效的练习,掌握一种解法后,练习两三遍熟悉即可。
3.然后就得向更高难度还没有完全掌握的题迸发,练习同一类型的题一百遍哪怕看上去很辛苦很用功,其实...
2.警惕重复无效的练习,掌握一种解法后,练习两三遍熟悉即可。
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理解为主,多问多做题,该背的别少背!!
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2020-06-28
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1、检测和重复
找到自己在学习上的漏洞最好的方法就是检测,如果经过多次检测没有发现问题,说明你对这个知识点已经很好的掌握了,坚持也不是一次两次就可以的,要重复的检测,以免忘记学过的知识。
2、要学会预习
我们要学会预习,把在预习中遇到的问题记录下来,第二天上课的时候带着问题去听课,集中注意力去听老师对这个问题的讲解,对听课效率也是一种提高。
3、建立一个备忘录
备忘录的主要作用是记录问题,包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结,和一些学习上的感悟和想法。
4、不要搞题海战术
题海战术不一定能提高分数,题目是无穷无尽的,我们永远也不可能做完,我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点,拓宽做题思路,如果我们已经掌握了,就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。
找到自己在学习上的漏洞最好的方法就是检测,如果经过多次检测没有发现问题,说明你对这个知识点已经很好的掌握了,坚持也不是一次两次就可以的,要重复的检测,以免忘记学过的知识。
2、要学会预习
我们要学会预习,把在预习中遇到的问题记录下来,第二天上课的时候带着问题去听课,集中注意力去听老师对这个问题的讲解,对听课效率也是一种提高。
3、建立一个备忘录
备忘录的主要作用是记录问题,包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结,和一些学习上的感悟和想法。
4、不要搞题海战术
题海战术不一定能提高分数,题目是无穷无尽的,我们永远也不可能做完,我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点,拓宽做题思路,如果我们已经掌握了,就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。
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