Question

高中地理怎么做错题本

Answer 1

个人认为地理学科切忌整理错题本身，无须专门设置错题本，此举“出力不讨好”（地理题图片过多且主观题材料过长，若手绘，浪费时间且有碍精准性；若剪切粘贴，“占地面积”过大，保存堪忧）。
正确的解决方案应当是：
1.若错题包含已学（已经记录在笔记但并未在脑子中）的知识点，则应当借助该题目切实巩固理解该知识点即可。当然，一个很有意思的现象在于：有时做题时我们无法发现题目考察的是什么知识点。
2.若该题涉及较重要但未知的知识点（历年真题告诉我们：仅仅学习地理课本本身必将大败，这倒逼教师与学生适当扩充知识），则应将该知识点记录在你笔记中，以期与既得认知形成有机联系与宏观体系。（单独开辟一片区域按照做题时间顺序记录错题所透露的知识点是不可取的，此举过于零碎，不利于形成完整知识链条，不利于个人知识结构的完善）
3.关于主观题，该题的特殊性（通过材料获取的答案要点）留有粗浅印象即可，无须特别整理，加重学习负担；该题所透露出的普遍性规律（影响某某的因素，某某区位条件……）和答题思路则应适当整理，不断丰富自己的主观题“套路”模板。但须知，不存在万金油式的模板，模板不应教条化狭隘化，模板与模板之间是可以拼接重组的。套路这东西，说到底，是一种思考角度和思维惯性，说的再玄乎或者高端一点，便是学科素养和地理情怀，是鲜活动感的。
当然，以上我所说的大前提是：这道题质量尚可，有学习价值。（很多地方模拟卷文综题尤其是文综选择题质量较差，意义不大，答案之选项难以完全说服人，意义实在不大，“路子”太歪，不妨断舍离之）
错题本身不重要！错题本身不重要！错题本身不重要！

Answer 2

高中地理是很难的错题本应该弄一个专门的。把不会的知识全写在上边，会写的时候好重点复习。

Answer 3

有条件的可以实际去错题本的地方实地考察一下~深入理解地理知识。

Answer 4

你自己准备一本新本子，根据老师的要求来完成。