Question

如何提高小学英语成绩?

Answer 1

一个好的指导方法可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围，常用的方法：英文歌曲的介绍，英语故事的介绍，以及游戏的介绍，跟读英语动画片
直接到学习方法有
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

Answer 2

一、小学英语语法怎么提高
小编建议孩子在英语语法学习方面，千万不要死记硬背语法中的细节。很多孩子在做英语语法题的时候，比如选择题，喜欢在细枝末节中下狠功夫，非要把语法拆开来特别仔细地做，这样不仅浪费了大量时间，还是语法也没有学好。最后不仅英语成绩提高不上去，而且还会让孩子陷入到语法学习的迷途中去，导致孩子丧失对英语学习的信心。另外，小学英语语法的学习还要灵活生动。

正确方法：是将语法结合日常生活，这样孩子比较容易记住。要激发孩子对小学英语语法学习的乐趣，这样才能让孩子更好的学习。

二、学会音标
为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

三、小学英语日常学习方法
小学英语学习来说是词汇学习至关重要，没有一定量的单词做积累，孩子想要学好英语是不可能的。所以背单词是无法逃避的一项学习方法，孩子在背新单词的时候不要忘记复习一下之前背过的单词，这样才不会忘记。

课文对孩子学好英语也是很有帮助的，在这里本人建议孩子平时要大声的朗读课文并且背诵课文，因为背诵课文是帮助孩子培养语感和巩固单词和语法比较有效的途径。每天让孩子拿出一部分时间来背诵，慢慢会发现有意想不到的收获。

四、运用现代化工具,帮助孩子背单词
英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

五、小学英语听力如何提高
小学英语听力和口语是孩子比较薄弱的两个环节，同时也是孩子不重视的两个部分。但是随着社会的发展，口语和听力在小学英语中所占的地位逐渐提高。

小学生想要学好英语听力，先要在课堂上认真听老师讲课，利用好老师的讲课语言，对提高小学生英语听力是非常有帮助的。日常生活中也要让孩子多听一些英语广播和英文歌曲，也可以让孩子看一些英文原版影视剧，都能够帮助孩子在英语听力上取得进步。

Answer 3

1. 学习的兴趣

在孩子们的心目中，除了玩耍是要主动去做的，很多其他的事情都是大人们为他们计划好的。

作为一门学科，英语也在规划之中，所以很多小学生都会有点排斥英语学习。

当然，一时的新奇可能会支持他们学习英语，但这不是一个长期的方法，所以培养他们学习兴趣是根本。

大多数教学方法都与游戏相结合，这是一种非常科学的方法。因为小学生玩心还很重，他们很难接受自己被限制在学校里学习。

然而，如果他们能在课堂上玩，他们会更快地融入到学习中，并逐渐发展他们的学习兴趣。他们在课堂上也会变得认真，他们的英语成绩自然会提高。

2. 学习方法

小学生的学习能力非常强，但他们的学习没有分类，在他们眼里，没有轻重缓急。

这时候，需要大人来帮助他们，最合适的人仍然是老师，因为他们比父母更专业，可以引导学生的学习态度，教他们正确的学习方法。

所谓的学习方法,每个人都是不同的,老师需要做的是引导,例如,一个单词是很重要的,老师不直接告诉他们,但是应该在做的过程中问题,提醒他们,哪些词是频繁的,哪些词是不常见的。

让他们自己在锻炼中发现，这也有点像玩游戏，会吸引孩子。如果这样长期下去，他们的学习方法也自然形成了，那英语成绩能不提高吗?

我相信很多家长和老师并没有找到一个有效的方法来提高他们孩子的学习成绩，其实所有的方法都可以尝试尝试，慢慢的再尝试，孩子也会总结自己的学习经验，他们的学习成绩也会提高。

进步是一个长期的过程。希望所有的家长和老师都能和他们的学生和孩子一起成长。

Answer 4

技巧一：培养学习兴趣

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

小学生学英语秘诀，七个技巧提升英语成绩
技巧二：提前预习课本

小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。在听录音预习课本一遍之后，自己读课文一遍，并且边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来，猜想一下，是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生还可以试着完成课文下面的课后作业。

技巧三：养成良好习惯

古代的人说过：书读百遍，其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径，朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一，通过朗读课文，小学生可以增加对单词的熟悉程度，加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能，这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础，将来进入中学之后小学生才不会感到吃力，毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。

技巧四：提高听课效率

小学生在听英语课的时候，要多注意观察英语老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。比如，在小学生英语的学习过程中，词汇占着举足轻重的作用，但是在对单词进行记忆的时候千万不可死记硬背，也最好不要将单词放在一个孤立的环境中去记忆。应该将单词的音、形、义、构造、用法相结合，并将它们放在句子中或者课文中的对话里去记，这样才会有效率。所以，小学生要学会用拼读的规则来记忆单词的音和形。并且还要学会自己去探索发现新单词的特点，总结单词的拼写规律，不断灵活有效记忆单词。

Answer 5

详情如下：

1.、关注学生的学习 。小学生开始学习英语,一开始都充满了好奇心，加之入门阶段的学习知识难度不是很大，学习很容易接受。此时，作为老师要抓住这一契机，渲染你自己对英语教学的积极态度，不断鼓励你的学生，从而坚定他们进一步学习英语的信心和决心。

2。 为学生提供展示的空间 。初学英语的学生大多在掌握新的语言工具过程中，有一种强烈的表现欲望。课堂上，老师采用不同的方式，尽其所能，为学生提供展示的空间。课余，同样要为学生提供其展示语言才能的舞台。可以让学生给老师说一些英语单词或一些简单的日常用语。以此来满足学生的表现欲,巩固在课堂上所学的知识,达到师生间共融。

3、给学生提供必备的设备和材料 。学习英语要准备收录机、学习机以及各种听力磁带，使他们课后有练习英语的机会。条件好的家庭还可以购置VCD机，为他们提供更优越的条件。另外还要买必备的工具书，如词典、语法书等，为他们自主学习打开方便之门。
4、听、读、背英语内容 。小学英语的教材内容趣味性强，贴近学生的生活，因而实践性和交际性较强。不听、不读、不背是不行的，我们可以根据这一特点，展开对学生的检查和帮助。帮助他们熟读背诵最基本的句子和关键词语，使他们琅琅上口，然后再让他们进行书写，做到既上口又上手。

5、老师和家长联系是全面了解学生的重要途径。许多老师只注意自己学生的学习成绩，而对学生的学习态度、学习方法、努力程度不太了解。如果能和家长及时沟通，对学生的教育才能做到有的放矢，老师才能更加全面的了解自己的学生，更加全面的评价自己的学生，做到因材施教，使学生得到更多的关怀和教育。