备战中考,初三学生需要怎么样学好教材呢?
一、读好教材,才能掌握考点
中考的复习冲刺,初三学生需要先读好教材,需要把握每节课的内容,认真领会每一句话,每一个段落,了解每一个单元或者章节的重点、难点、疑点各是什么?
我们先来看看八年级语文下册第一单元《社戏》的景物描写,十分出色,它有什么作用呢?
“月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。”
作者使用情景交融的手法,为了表达作者回忆和小伙伴们一起去看社戏的热闹场面,善于抓住事物的特征。从远处看戏台,因为“模糊”,所以疑为“仙境”。作者回味船头看戏,意味无穷。同时也表现了“我”对这一经历的喜爱。
中考复习,对教材中的考点,进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点,这是复习的关键一环。
二、读懂教材,才能领悟解题方法
一些典型的、常用的方法会在书中多次反复出现,阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。就如数学的勾股定理的探索过程,就需要学会运用勾股定理解决简单问题。
假期中,小明和同学们到某海岛上去探宝旅游,按照探宝图,他们登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,遇到障碍后又往西走了3千米,再折向北走了6千米处往东一拐,仅走了1千米就找到宝藏,问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米?
这题的解答,就需要运用好勾股定理。初三学生在用好、学好课本知识的基础上,再做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。
三、读懂教材,才能正确又高效的做题
每一门学科的知识点都是有特点的,看书时全明白,合上书后又怎么样?做题时能不能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。只有把一个个知识点扎实掌握了,那么也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
初三学生看书时,要注意结合在平时的练习和考试,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了,那么成绩也就自然而然地提高了。
中考思想品德学科是开卷考试,中考考场需要考生准备5本教材(七年级上、下册;八年级上、下册;九年级全一册),不允许教材中粘贴或夹带其他任何资料。教材是学生们日常学习、考前复习和考试答题的根本依据,是总结重点问题和答题方法的“笔记”。初三学生可以把分散的知识串在一起,就可以高效复习,答题时使用教材就可以游刃有余。教材中的相关链接、事例和故事、情景等内容学好,考试时就可以准确解题,按时解题。
中考复习,复习资料、模拟试题排山倒海而至,压得学生喘不过气来。初三学生需要了解、分析、掌握中考命题的发展趋势,发展动向,钻研教材,会“读书”才能在精选题目时看得准,抓得稳。
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