带火星的木条在二氧化碳中会怎么样
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A、带火星的木条在空气、氮气和二氧化碳中都不会有太大的变化,即使再加入澄清石灰水也不会鉴别出空气和氮气,故A操作错误;
B、先用燃着的木条试验,使木条燃烧更旺的是氧气,没有变化的是空气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳,再加入澄清的石灰水并振荡,生成白色沉淀的是二氧化碳,剩下的是氮气,所以能够鉴别四种气体,故B操作正确;
C、先加入澄清的石灰水并振荡,只能先区分出二氧化碳,再用带火星的木条试验,带火星的木条在空气和氮气中不会有明显的不同,故不能区分,故C操作错误;
D、先加入澄清的水并振荡,不会区分出任何一种气体,再用燃着的木条试验也只能区分出空气和氧气,但不能区分氮气和二氧化碳,故D操作错误.
故选B
我知道你是什么题目鉴别氧气、空气和二氧化碳吧如果用带火星的木条,“带火星”其实还有另一层意思,就是:“快熄灭了”。把带火星的木条伸入集气瓶,如果熄灭了,不能说明这瓶气体是二氧化碳。因为如果把它伸入装有空气集气瓶,也有熄灭的可能啊。所以在这里要用三根燃着的小木条(做实验前木条的点燃是在空气中进行的),分别伸入三个集气瓶,如果燃烧更旺,说明是氧气(因为氧气浓度比空气高);如果现象不变,说明是空气;如果立刻熄灭,说明是二氧化碳
B、先用燃着的木条试验,使木条燃烧更旺的是氧气,没有变化的是空气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳,再加入澄清的石灰水并振荡,生成白色沉淀的是二氧化碳,剩下的是氮气,所以能够鉴别四种气体,故B操作正确;
C、先加入澄清的石灰水并振荡,只能先区分出二氧化碳,再用带火星的木条试验,带火星的木条在空气和氮气中不会有明显的不同,故不能区分,故C操作错误;
D、先加入澄清的水并振荡,不会区分出任何一种气体,再用燃着的木条试验也只能区分出空气和氧气,但不能区分氮气和二氧化碳,故D操作错误.
故选B
我知道你是什么题目鉴别氧气、空气和二氧化碳吧如果用带火星的木条,“带火星”其实还有另一层意思,就是:“快熄灭了”。把带火星的木条伸入集气瓶,如果熄灭了,不能说明这瓶气体是二氧化碳。因为如果把它伸入装有空气集气瓶,也有熄灭的可能啊。所以在这里要用三根燃着的小木条(做实验前木条的点燃是在空气中进行的),分别伸入三个集气瓶,如果燃烧更旺,说明是氧气(因为氧气浓度比空气高);如果现象不变,说明是空气;如果立刻熄灭,说明是二氧化碳
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