Question

如何看待“学习”？

Answer 1

学习是一种学会新知识，新技能的过程。熟能生巧，刚开始学习的时候，人们还不能很快适应，觉得开头很难，但是往往经过了瓶颈期，发现刚开始认为难的知识，并非想象中的那样。
学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。
坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

Answer 2

学习，现在无论什么科目，都需要听、说、读、写、实践和研究，这几项结合共同组成了一种学习系统，而从小学到大学，我们的老师不光教会我们学习知识还教我们的动手能力，慢慢培养学习能力。随着我们接受的教育和自我学习，我们的智商越来越高，动手能力越来越强，自我素质随之提高，都说活到老学到老，腹有诗书气自华，学习中华文化，争做科技少年，多合一的学习相结合，是现在每个人应当做的事儿，学习不只是学生的事儿，也是祖祖辈辈应该发扬的精神。

Answer 3

学习，就要多看，多听，多讲、勤思，善考、真做，这做就是实践，通过实践同样获得知识或技能。学习分为狭义与广义两种： 狭义的学习，是指通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程。 广义的学习，是指人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

Answer 4

在我们的一生当中，学习必不可少，从出生开始我们就一直在学习也需要学习，小时候我们学习拿碗筷吃饭，学习走路，学习说话，我们去学校了要学习这个世界的知识，人与人之间的相处，和关系。
我们任何一个人理应不该怠慢学习，应该刻苦学习，所谓读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
学习可以改变一个人的气质，我们应当努力学习，在学习中一丝不苟，坚持以学习为本。

Answer 5

学习指的就是一个人，因为感觉到某个领域很，陌生，所以就用时间和精力去学习这方面的知识，从而可以填空这方面的空白，学习的目的就是为了能够提升自己，让自己的知识面更加广阔