姐姐获得了三好学生修改病句
修改病句：姐姐获得了三好学生的光荣称号。
病因：成分残缺
在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
扩展资料：
成分残缺包括主语残缺；谓语残缺；宾语残缺；修饰语残缺；中心语残缺。
例如：
1、他们胸怀祖国,放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢博”后，加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。）
2、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语。）
应该改为：姐姐获得了三好学生的称号。
本句语病：成分缺失。主语为姐姐，谓语为获得了，缺失宾语成分，“三好学生”只是用来修饰宾语的词，不是宾语。所以添加上宾语“称号”即可。
常见的病句种类有：
1、语序不当；
2、搭配不当；
3、成分残缺或赘余；
4、结构混乱；
5、表意不明；
6、不合逻辑；
7、歧义；
8、句式杂糅；
9、分类不当；
10单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）。
扩展资料：
修改病句的方法
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
姐姐获得了三好学生荣誉称号。
