高一新生对待高中阶段的学习,需要如何找到学习的方向呢?
从初中走进高中,是人生成长的一个重要转折点。万丈高楼平地起,好的开始是成功的一半。高一是一切基础中的基础,是重中之重。高一新生入学后,需要夯实基础,培养学习习惯,培养高中思维意识。
一、全面夯实学科基础
高一年级是夯实基础的关键期,在这个竞争相对不太明显的阶段,高一新生只要能够清醒地认识到自己的优势科目和劣势科目所在,在学习上做到主次清晰、兼顾各科,就能顺利打好基础,就具备了在今后的学习中领跑的希望。
高一新生需要明白,高一所学的内容在考试中所占的比例是最大的,因为所有必修课的内容都是在高一完成的。但是,在高一阶段不少学生对基础知识并没有引起足够的重视,误认为高中三年是一个漫长的过程,以后还有很多时间来补救,结果到了高三才发现自己的基础不牢,但为时已晚。高一阶段,不仅要重视夯实基础,而且要注重学科之间的平衡,这对将来的高考至关重要,特别是文综和理综学科之间的平衡。
二、培养良好的学习习惯
习惯源于平时,习惯决定成败。高一新生需要抓好:课前主动预习;课中认真做笔记、主动思考、积极互动;课后及时复习、整理笔记,先复习后练习;先纠正上次练习中的错误,再做新的练习;考后及时反思分析,收集典型错题,逢错必纠,逢错必改;主动查缺补漏等。
一种好的习惯,如果能够坚持一个月下来,那么就能成为一种自然的学习行为,真正的习惯是不用提醒而自觉执行的长期行为。好的习惯一旦形成并能坚持下去,就等于为成功奠定了坚实的基础。高一新生在学习过程中,要认真地对待每一次考试和测验,认真分析成绩,总结经验教训。绝不能因一次考出好成绩而沾沾自喜,也绝不能因考试成绩差而灰心丧气。
三、培养高中思维意识
培养思维的敏捷性。思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。定时作业,有意识地限定时间完成学习任务。
培养思维的深刻性。能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。高一新生需要学会追根究底,凡事都要去问为什么,坚决摈弃死记硬背。高一新生需要积极开展问题研究,养成深钻细研的习惯。
培养整体性思维。善于抓住问题的各个方面,又不忽视其重要细节的思维品质。高一新生需要站在系统的高度学习知识,注重知识的整体结构,经常进行知识总结。寻找新旧知识的联系与区别,挖掘共性,分离个性,在比较中学习新知识。注重知识的纵横联系,在融会贯道中提炼知识,领悟其关键、核心和本质。
培养思维的创造性。高一新生需要创造性地提出问题和创造性地解决问题。加强学习的独立性,保持应有的好奇心。增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。
高中阶段是人生中很重要的一个阶段,而高一是高中的起点,迈好高中的第一步,高一新生需要学会学习,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
2020-10-20 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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