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一、 找对学习方法是成功的一半
高中阶段学习的内容多,知识涉及面广,且考试强度和密度都大,对于许多学弟学妹们来说,考试成绩不稳定是常有的事,常常是这科好不容易提上来了,那科分数又下去了。
我刚上高中的时候,有一个很聪明的同桌,她追剧看小说,周末也常出去玩,生活丰富多彩,但每次成绩都很好;我呢就埋头苦学,通宵备考也是常有的事,但收效却一般。
为什么呢?在我终于忍不住“控诉”她之后,她非常大方的告诉我:虽说学海无涯苦做舟,也得有把趁手的桨不是!提高成绩,找对学习方法非常重要!
如果你和曾经的我一样,在具体科目上下功夫苦学却没有明显提升,就要考虑一下是不是要改进下学习方法了!
良性循环的学习方法,对高中生来说是一种简便易行、立竿见影的提分方式。
1、 别纠结先学什么,先定计划
我们都是在“摸着石头过河”,没有人能够保证用哪种学习方法或者某种学习顺序,就一定能取得不错的效果。所以大多数时候我们都是给自己定了一个近期目标,然后开始着手去做。在这个过程中,如果我们发现自己做得不够好的话,就可以及时调整,不断地修正。
要平衡好各科的复习,就要科学安排时间。精确到每天每个小时每分钟做什么,将每天24小时进行细分,才能够充分地利用好时间,避免不应该的时间浪费。
2、 别流连电子产品,请断舍离
当代年轻人最大的敌人是谁——手机。
我上高中的时候试过各种方式戒断手机,用计时app啦、甚至手机锁啦,不一而足,大家可以选择适合自己的、能控制住自己的方式,不管用什么方法,一定要达到“不玩手机”的目的。
学习不需要时刻看手机,什么用手机查资料啊,用手机看视频啊这些理由请给我关闭!
如果你真的需要在手机上查询什么,请集中在一个时间段处理这些问题。
3、 别放过做错的题,多问问题
根据不同科目分类,将做错的题进行整理,并用不同颜色的笔做标注,经常复习,解决错题难题,是提分的关键。
不放过任何一个疑问,才能避免失去不该掉的分数!有疑问就一定要问,问老师问同学都可以,绝对不能把问题攒起来。多问问题不仅能够增加师生之间的好感,还是优秀学生的杀手锏~
学霸错题本百万直(tou)拍(pai)!看完就明白为啥人家是学霸了,哎
二、 不同科目适用不同的应试方法
应试方法,是一个非常宽泛的概念,这不仅仅指的是我们考试的时候可以运用的技巧和方法,还指很多其他方面的方法。
每门学科的应试方法都是有区分的、有侧重点的。比如,语文我们更强调的是记忆,数学更强调的是逻辑。如果我们搞错学科的学习方法,往往是白费功夫。因此,面对不同学科不同的特点,我们应该采取不同的应试方法。
(一) 语文
1、 现代文阅读:
(1) 小说类文本阅读
必须抓住小说三要素(人物形象、故事情节和环境),然后再根据理解扩展开来,这样糅合得分点和属于自己的理解,就不会成为评卷老师眼中的死板答案了。
(2) 散文类阅读
掌握散文的分类,考查方式,最常见的是鉴赏句子,比如:“简析文中划线部分的写作艺术。”
2、文言文阅读:
文言文怎么断句?熟读文段是关键。
先看人物说的话:“白”“曰”“告”“诉”“说”“话”“言”;再看句末虚词,“也”“哉”“邪”“焉”“乎”“已”“矣”等。
注意对偶、排比或并列等的句式结构,划分主语,发语是关键。
一些课内文段的特殊句式要注意总结规律。
3、写作:
写作最重要的是,要动笔!动笔!动笔!
很多同学都说自己想提高写作水平,然后就买了一堆作文书开始啃。这样用处不大,虽然我们确实要学习别人的写作,但是更重要的是学习别人的优点后,要自己写出点东西来,不然是没办法提高的。
(二) 数学
1、高一高二打基础
这一阶段我们眼中的难题,比如高一下的数列、高二上的立体几何,这些内容在高考中不算很难的内容,这些章节的区分度在高考中主要体现在小题上。到了高三,选择填空中的难题能否解决,还取决于高一高二的认真努力。
至于压轴题部分,高一这一年,难题部分、压轴题的部分,一般只会考察函数、数列、解析几何。尽早解决这三个板块,是非常必要的。上高二之后,函数会增加导数的内容,解析几何会增加圆锥曲线的部分。
2、高三查漏勤补缺
对于高三的同学们来说,小题的难题往往集中在函数、不等式、数列、平面向量、立体几何和解析几何。大题压轴题则是导数和解析几何。
数学各个模块是相互独立的,合理的策略是各个击破。在复习的时候,需要给自己制定一个合理的目标,并根据目标进行规划。
(三)化学
知识点杂乱是高中化学的一个特点,常常说这个物质说着说着又换了一种完全不同的物质。化学作为理综当中,连接生物和物理的中介性学科,有很多知识也和物理,生物中的知识有关。所以知识点要记死,并且拓展一些老师没讲过的东西。
高中化学有两条主线:元素及化合物的性质,化学反应原理。
元素及化合物的性质包括:重点元素以及可以从重点元素的性质推知性质的元素。这些元素的单质,化合物,离子的性质。
化学反应原理包括:氧化还原反应,热化学,电化学,化学反应速率与化学平衡,电离、水解与酸碱性。
1、 不背方程式
有一句话是化学老师经常说的:方程式靠背的永远考不了高分。方程不提倡背,重在理解,理解了自然提笔就写。
2、 不做无效题
做题不仅能记牢知识点方程式,还能有效的拓展,丰富知识面,学校发的练习册要做,我有报另外的网课,课下也会布置很多练习,做着做着你就发现,化学题很容易让人上瘾,做好了很容易。
3、 不弃烂笔头
不会做的或做错的题,先看答案上的解析,看不懂的可以去问老师,网课还会有专属的辅导老师,这一点我觉得比校内要方便一些。
最好准备两个本子,一个错题本,一个经典习题本,平时一些好题随手记上,也要记一些常考题型以及做题方法,空闲时间可以随手翻开看看,多看多记多做题多思考。
我自己在化学方面下的功夫还是挺多的,校内学习比较吃力,课外还报了李政老师的课,对我帮助挺大的,老师很幽默,同时知识逻辑很清晰,非常有魅力,有兴趣的同学可以去试听一下~
【提分速递】不能帮助大家提分的分享不是好的分享,学姐不会辜负每一个关注和点赞!
这是我上网课的时候发的讲义,我感觉还蛮清晰的,挺有用~
(四)英语
1、语法是框架基础
高中是开始系统性的学习语法的重要过渡阶段,大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。
在课堂上要抓住每一个语法点。养成记笔记的习惯,便于考前的总结和复习。
平常做练习时可以多做一些语法题,或者分析文章中的语法结构。
2、文章是学习关键
课本中的每一篇文章,都可能成为考试中的关键,所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。有余力的同学甚至可以把课本中的重点内容背诵下来,不仅能够培养语感,还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。
3、实战是写作重点
最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误,在写作过程中还可以总结出一些模板,这样不仅能够节省写作思考的时间,还能让文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。
4、练习让听力更简单
在听力练习的过程中,如果有哪一句没有听清楚的话,在第二遍听的时候一定要格外地注意。如若好几遍都听不清内容的话,建议看完文本后再听一遍。
(五)物理
物理学习也有很多方法,先列举几个常用的~
1、 隔离法
将物理问题的某些研究对象或某些过程、状态从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法,分为对象隔离和过程隔离。
2、整体法
对物理问题的整个系统或过程进行研究的方法,也包括两种情况:整体研究物体体系和整体研究运动全过程。
3、等效法
在效果相同的条件下,将复杂的情景或过程变换为简单的情景或过程。包括力的等效、运动的等效、物理过程的等效、模型的等效、实验原理的等效等。
4、极值法
描述某一过程的物理量在变化过程中,由于受到物理规律或条件的制约,其取值往往只能在一定范围内才能符合物理问题的实际,而在这一范围内该物理量可能有最大值、最小值或是确定其范围的边界值等一些特殊值。
高中阶段学习的内容多,知识涉及面广,且考试强度和密度都大,对于许多学弟学妹们来说,考试成绩不稳定是常有的事,常常是这科好不容易提上来了,那科分数又下去了。
我刚上高中的时候,有一个很聪明的同桌,她追剧看小说,周末也常出去玩,生活丰富多彩,但每次成绩都很好;我呢就埋头苦学,通宵备考也是常有的事,但收效却一般。
为什么呢?在我终于忍不住“控诉”她之后,她非常大方的告诉我:虽说学海无涯苦做舟,也得有把趁手的桨不是!提高成绩,找对学习方法非常重要!
如果你和曾经的我一样,在具体科目上下功夫苦学却没有明显提升,就要考虑一下是不是要改进下学习方法了!
良性循环的学习方法,对高中生来说是一种简便易行、立竿见影的提分方式。
1、 别纠结先学什么,先定计划
我们都是在“摸着石头过河”,没有人能够保证用哪种学习方法或者某种学习顺序,就一定能取得不错的效果。所以大多数时候我们都是给自己定了一个近期目标,然后开始着手去做。在这个过程中,如果我们发现自己做得不够好的话,就可以及时调整,不断地修正。
要平衡好各科的复习,就要科学安排时间。精确到每天每个小时每分钟做什么,将每天24小时进行细分,才能够充分地利用好时间,避免不应该的时间浪费。
2、 别流连电子产品,请断舍离
当代年轻人最大的敌人是谁——手机。
我上高中的时候试过各种方式戒断手机,用计时app啦、甚至手机锁啦,不一而足,大家可以选择适合自己的、能控制住自己的方式,不管用什么方法,一定要达到“不玩手机”的目的。
学习不需要时刻看手机,什么用手机查资料啊,用手机看视频啊这些理由请给我关闭!
如果你真的需要在手机上查询什么,请集中在一个时间段处理这些问题。
3、 别放过做错的题,多问问题
根据不同科目分类,将做错的题进行整理,并用不同颜色的笔做标注,经常复习,解决错题难题,是提分的关键。
不放过任何一个疑问,才能避免失去不该掉的分数!有疑问就一定要问,问老师问同学都可以,绝对不能把问题攒起来。多问问题不仅能够增加师生之间的好感,还是优秀学生的杀手锏~
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二、 不同科目适用不同的应试方法
应试方法,是一个非常宽泛的概念,这不仅仅指的是我们考试的时候可以运用的技巧和方法,还指很多其他方面的方法。
每门学科的应试方法都是有区分的、有侧重点的。比如,语文我们更强调的是记忆,数学更强调的是逻辑。如果我们搞错学科的学习方法,往往是白费功夫。因此,面对不同学科不同的特点,我们应该采取不同的应试方法。
(一) 语文
1、 现代文阅读:
(1) 小说类文本阅读
必须抓住小说三要素(人物形象、故事情节和环境),然后再根据理解扩展开来,这样糅合得分点和属于自己的理解,就不会成为评卷老师眼中的死板答案了。
(2) 散文类阅读
掌握散文的分类,考查方式,最常见的是鉴赏句子,比如:“简析文中划线部分的写作艺术。”
2、文言文阅读:
文言文怎么断句?熟读文段是关键。
先看人物说的话:“白”“曰”“告”“诉”“说”“话”“言”;再看句末虚词,“也”“哉”“邪”“焉”“乎”“已”“矣”等。
注意对偶、排比或并列等的句式结构,划分主语,发语是关键。
一些课内文段的特殊句式要注意总结规律。
3、写作:
写作最重要的是,要动笔!动笔!动笔!
很多同学都说自己想提高写作水平,然后就买了一堆作文书开始啃。这样用处不大,虽然我们确实要学习别人的写作,但是更重要的是学习别人的优点后,要自己写出点东西来,不然是没办法提高的。
(二) 数学
1、高一高二打基础
这一阶段我们眼中的难题,比如高一下的数列、高二上的立体几何,这些内容在高考中不算很难的内容,这些章节的区分度在高考中主要体现在小题上。到了高三,选择填空中的难题能否解决,还取决于高一高二的认真努力。
至于压轴题部分,高一这一年,难题部分、压轴题的部分,一般只会考察函数、数列、解析几何。尽早解决这三个板块,是非常必要的。上高二之后,函数会增加导数的内容,解析几何会增加圆锥曲线的部分。
2、高三查漏勤补缺
对于高三的同学们来说,小题的难题往往集中在函数、不等式、数列、平面向量、立体几何和解析几何。大题压轴题则是导数和解析几何。
数学各个模块是相互独立的,合理的策略是各个击破。在复习的时候,需要给自己制定一个合理的目标,并根据目标进行规划。
(三)化学
知识点杂乱是高中化学的一个特点,常常说这个物质说着说着又换了一种完全不同的物质。化学作为理综当中,连接生物和物理的中介性学科,有很多知识也和物理,生物中的知识有关。所以知识点要记死,并且拓展一些老师没讲过的东西。
高中化学有两条主线:元素及化合物的性质,化学反应原理。
元素及化合物的性质包括:重点元素以及可以从重点元素的性质推知性质的元素。这些元素的单质,化合物,离子的性质。
化学反应原理包括:氧化还原反应,热化学,电化学,化学反应速率与化学平衡,电离、水解与酸碱性。
1、 不背方程式
有一句话是化学老师经常说的:方程式靠背的永远考不了高分。方程不提倡背,重在理解,理解了自然提笔就写。
2、 不做无效题
做题不仅能记牢知识点方程式,还能有效的拓展,丰富知识面,学校发的练习册要做,我有报另外的网课,课下也会布置很多练习,做着做着你就发现,化学题很容易让人上瘾,做好了很容易。
3、 不弃烂笔头
不会做的或做错的题,先看答案上的解析,看不懂的可以去问老师,网课还会有专属的辅导老师,这一点我觉得比校内要方便一些。
最好准备两个本子,一个错题本,一个经典习题本,平时一些好题随手记上,也要记一些常考题型以及做题方法,空闲时间可以随手翻开看看,多看多记多做题多思考。
我自己在化学方面下的功夫还是挺多的,校内学习比较吃力,课外还报了李政老师的课,对我帮助挺大的,老师很幽默,同时知识逻辑很清晰,非常有魅力,有兴趣的同学可以去试听一下~
【提分速递】不能帮助大家提分的分享不是好的分享,学姐不会辜负每一个关注和点赞!
这是我上网课的时候发的讲义,我感觉还蛮清晰的,挺有用~
(四)英语
1、语法是框架基础
高中是开始系统性的学习语法的重要过渡阶段,大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。
在课堂上要抓住每一个语法点。养成记笔记的习惯,便于考前的总结和复习。
平常做练习时可以多做一些语法题,或者分析文章中的语法结构。
2、文章是学习关键
课本中的每一篇文章,都可能成为考试中的关键,所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。有余力的同学甚至可以把课本中的重点内容背诵下来,不仅能够培养语感,还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。
3、实战是写作重点
最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误,在写作过程中还可以总结出一些模板,这样不仅能够节省写作思考的时间,还能让文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。
4、练习让听力更简单
在听力练习的过程中,如果有哪一句没有听清楚的话,在第二遍听的时候一定要格外地注意。如若好几遍都听不清内容的话,建议看完文本后再听一遍。
(五)物理
物理学习也有很多方法,先列举几个常用的~
1、 隔离法
将物理问题的某些研究对象或某些过程、状态从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法,分为对象隔离和过程隔离。
2、整体法
对物理问题的整个系统或过程进行研究的方法,也包括两种情况:整体研究物体体系和整体研究运动全过程。
3、等效法
在效果相同的条件下,将复杂的情景或过程变换为简单的情景或过程。包括力的等效、运动的等效、物理过程的等效、模型的等效、实验原理的等效等。
4、极值法
描述某一过程的物理量在变化过程中,由于受到物理规律或条件的制约,其取值往往只能在一定范围内才能符合物理问题的实际,而在这一范围内该物理量可能有最大值、最小值或是确定其范围的边界值等一些特殊值。
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1、高考最后10天要想把理科综合成绩提高,就要做基础理论综合题, 因为要想在高考前冲刺出好成绩,学生必须把基础理论综合题做顺,并且在训练中追求完美。 2、在训练中出现不足,要立即总结和解决,如果你在训练中发现知识点有漏洞,立马作出计划补上这块知识,并且研究是如何运用,如果你在表达过程中出现不足,那么就仔细研究表达,在训练中做到最大的完善。 3、 考生仅仅对知识点理解是不够的,必须要知道在考试中怎样考,把知识点转换成考点,这才是快速提分的关键。
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1、高考最后10天要想把理科综合成绩提高,就要做基础理论综合题, 因为要想在高考前冲刺出好成绩,学生必须把基础理论综合题做顺,并且在训练中追求完美。 2、在训练中出现不足,要立即总结和解决,如果你在训练中发现知识点有漏洞,立马作出计划补上这块知识,并且研究是如何运用,如果你在表达过程中出现不足,那么就仔细研究表达,在训练中做到最大的完善。 3、 考生仅仅对知识点理解是不够的,必须要知道在考试中怎样考,把知识点转换成考点,这才是快速提分的关键。
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一、不要把排名看得太重。有句话说,人之所以飞不起来,是因为把自己看的太重。所以,不要把自己看的太重
二、不要把高考看的太重。如果你是能力很强的人,读不读大学你都可以成才。如果你是一般人,考上越好的大学你成才几率就越高,也越容易;考上一般的学校,成才过程会比较艰苦。年轻人嘛,吃多点苦不亏,磨练也是一种收获。所以,即是考上大专也没什么大不了的。
三、不要觉得考得差会丢人。除了父母和关心你的同学、老师,没人会在意你。如果你的父母、同学真的关心你,就不会因为你的成绩而舍弃你。你也没有对不起他们,因为你已近尽力了。
四、七分靠打拼,三分靠天命。做好自己,认真学习,能不能考上好的就看天意了
五、越想考的好,反而可能适得其反。抱着一颗平静的心态,反而有意想不到的结果。我的高考就是这样过来的。
二、不要把高考看的太重。如果你是能力很强的人,读不读大学你都可以成才。如果你是一般人,考上越好的大学你成才几率就越高,也越容易;考上一般的学校,成才过程会比较艰苦。年轻人嘛,吃多点苦不亏,磨练也是一种收获。所以,即是考上大专也没什么大不了的。
三、不要觉得考得差会丢人。除了父母和关心你的同学、老师,没人会在意你。如果你的父母、同学真的关心你,就不会因为你的成绩而舍弃你。你也没有对不起他们,因为你已近尽力了。
四、七分靠打拼,三分靠天命。做好自己,认真学习,能不能考上好的就看天意了
五、越想考的好,反而可能适得其反。抱着一颗平静的心态,反而有意想不到的结果。我的高考就是这样过来的。
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不要再做难题,只把以学会的知识加深记牢,反复多做。保证高考不出现大的失误。某种程度上说高考比的是谁的失误多。
要调整好应考心态,了解高考只是人生中的一次机会,但不是你的全部。在人的道路上还机会。
生活上不要做大的改变,包括饮食,坐息时间等。突然改变反到不适。
告诉自己,只要你尽力了,就没有遗憾。
要调整好应考心态,了解高考只是人生中的一次机会,但不是你的全部。在人的道路上还机会。
生活上不要做大的改变,包括饮食,坐息时间等。突然改变反到不适。
告诉自己,只要你尽力了,就没有遗憾。
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