Question

对于数学来说，怎样才能调动孩子的兴趣？

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Answer 1

现在这个社会的教育对于孩子来说真的很不公平，特别是很多家长就会将自己的所有想法强加于孩子。不管是学习的过程中都希望自己的孩子是最优秀的，也不希望自己的孩子输在起跑线上给孩子各种补习班，整天就是补课补课，很多家长看到孩子在补课中成绩还是不是很理想，情绪也比较激动的。特别是三年级的孩子，除了语文数学还会有英语成绩，在班里不是名列前茅的话就比较敏感，甚至不惜一切的代价，想要帮助孩子提高成绩。

学习态度

了解到有很多孩子都不喜欢学数学，觉得数学一点意思都没有，甚至是提到数学就感觉很头疼，特别是面临考试的时候，每一次都考不好，这样的话就会耽误以后考重点中学。对于这一门学科来说应该是很多人都比较敏感的态度，也希望通过各种方式来有所改变。在暑假的时候，很多家长也是可以找超车的机会查漏补缺。

拼命刷题

不少家长通常在孩子节假日的时候给孩子各种补习拼命的刷题，但是这种行为并不一定能提高孩子的学习成绩。其实学数学是非常简单的，数学是一个思维能力的科门。只要锻炼孩子的思维能力，孩子慢慢的就会学习数学，在数学中也能找到很多的乐趣。面对孩子们不想学习数学的时候，家长一定要找对方式，对症下药。

逻辑思维

要想把数学学习的更好的话，要锻炼思维能力，逻辑思维最正确的有效方法，就是通过观察分析比较综合概括，抽象判断采用逻辑性的方式准确又很有条理的去表达。在整个思维过程中所发现的能力，在这种情况下提高孩子的大脑，孩子就会更喜欢去感知所有的事物，数学自然而燃的也会提高很多，家长重视的就是一味的提高孩子的学习成绩，可是却没有找到正确的办法。

Answer 2

启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。有意识的进行数学教育，
通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

Answer 3

想要调动孩子学习数学的兴趣，应该丰富数学的教学内容，用巧妙的情景导入学习。教师可以用丰富的教学手段授课。

Answer 4

是应该给孩子准备一个算盘的，然后通过拨动算盘的方式，就会让孩子觉得数学特别好玩。