职业教育前途广阔大有可为，你如何看待这个教育行业？
职业教育在我看来确实是比较快速掌握技能的教育方式，相对比大学教育，职业教育可以更加针对性的学习职场技能。但是职业教育想要大发展，需要树立社会地位，加大师资投入。
考不上大学才去职业教育的错误观念现在依然是大学教育盛行的时代。很多学生努力苦读多年就是为了考一个好大学。而职业教育大多数都是一些学习成绩差的学生去上的学校。
不光是学生，现在学生的家长基本也是这个观念。所以当孩子没有考上理想的大学，很多都宁愿选择复读也不去上职校。
我所在的地方就有职业教学学校，也是当地高考不理想的学生去的地方。我大爷家的一个妹妹就是因为高考没考好，又不想复读了就去了职业教育学校，学习了幼师。
大学生出来依然很多人找不到工作虽然大学教育非常的不错，但是不得不承认的是大学教育太宽泛，很多学生在学校里面根本找不到自己的兴趣所在。
我们时常听说大学生会有迷茫的情况，这就是因为他们不知道在大学里面该干啥。有的人说考研，有的人说考事业编，公务员。但是我觉得大学四如果都去做这些，那么我们的实体经济将会严重的滞后。
我在大学里面就是因为不知道将来干什么而非常的迷茫，以至于最后毕业稀里糊涂的找了个工作。
职业教育生源不如大学教育生源不得不承认的是职业教育里面的学生在学习能力上确实比大学里面的学生要差。因为高分的学生基本都去上大学了，很少会选择职业教育学校。
所以因为生源的问题，职业教育会被社会所看轻。从而在社会上招聘的时候也会看低职业教育的学生。
大家在找工作的时候，企业都会写什么学历要求，现在基本都是本科以上了，大专基本都没有什么工作机会了。
提高职教地位，加大职教投入职业教育对于发展我国的实体产业来说是非常关键的。但是发展职业教育不能单单的喊口号，需要将职业教育的社会地位提升上来。
正所谓三百六十行，行行出状元。考不上大学不代表就不是人才，通过职业教育学到一项技能也是非常不错的。
另外也应该加大职业教育的投入，包括器材，师资力量等，让职业教育紧跟企业环境。
总结职业教育是培养实体企业人才的重要途经，发展职业教育需要提高其社会地位，提高生源质量，另外各个地方也应该给予大力的支持。
职业培训行业相关公司：中公教育(002607)、科德教育(300192)等。
本文核心数据：2021年职业教育相关重点政策、就业人员/待就业人员和企业的培训意愿、失业担心程度、职业发展状态、新职业选择
职业教育受政策推动
2021年1-7月，我国推出较多政策以推动职业教育的发展，几近每月出台一个职业教育相关政策。2021年1-7月的政策覆盖了职业教育的法律制定、目标规划以及线上职业教育等方面。
职业焦虑带动职业教育
不仅仅我国政策在推动着职业教育行业发展，我国就业人员/待业人员对于职业的焦虑也或将职业教育行业的发展推上一个新的高度。
——企业和就业人员均希望参与职业培训
根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对就业人员/待业人员以及企业对职业培训的意愿调查来看，96%以上的就业人员/待业人员希望学习新职业，90%以上的企业希望通过职业培训增强员工能力。
——80和90后曾有80%以上的人群遇到过职业危机/瓶颈
根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对不同年龄段职业发展状态的调查结果显示，80后到90后中认为自己遇到职业危机/瓶颈的人占80%以上。
——自60后到00后均有60%及以上的人担心过失业问题
无论是哪个年龄段的人群，均有不低于60%的人担心过失业，90后和80后对于失业的担心更甚。其中有95%的人认为学习新职业、提升自身发展潜力是走出职业危机的关键点。
从职业发展的角度来看，目前仍有一大部分的就业人员对其职业生涯存在一定的焦虑，且认为通过职业学习可以突破职业窘境，这种焦虑在一定程度上给职业培训领域带来一定的发展机会，前瞻认为，这种对职业的焦虑所产生的实质性教育需求在现在“内卷”的工作环境中将给职业培训带来较大的市场。
数字化管理师和电子竞技运营师可成为入局突破点
根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对新职业选择的调查情况来看，数字化管理师受60后到00后的喜欢，成为选择最多的新职业。
从不同年龄层来看，60后和80后较喜欢数字化管理师和农业经理人作为新职业;70后和90后则仅偏向于数字化管理师;尽管00后亦有较多人选择数字化管理师这份新职业，但00后其实更偏向于选择电子竞技运营师。
根据综上对职业需求的分析，前瞻认为职业培训中数字化管理师和电子竞技运营师或将成为职业教育的新热门类型之一。
