Question

中国古代的官学制度有哪些特点？你的看法是什么？

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Answer 1

中国古代的官学制度有与国家同时产生的特点，个人的看法是这些特点彰显了当时朝代文化的先进。

随着古代君主制度的逐步加强，政府统治人民的范围越来越广，国家机构日益扩大，官僚队伍不断扩大。与此同时，君主对官员的管理也越来越严格，从而形成了日益复杂的中国古代的官学制度体系。秦以前，李是各种大小官员的统称。官员被称为李，下面的官员也被称为李。秦汉以后，官与官的界限逐渐划分。官员，主要指部门负责人或有等级的官员。吏，主要指低级职员和各类军官。从战国时期开始，官员作为一个词一起使用，成为历代官员的统称。宋代国子监的职能不同于唐代国子监的职能。唐代的国子监是一个单纯的教育行政机构，而宋代则具有教学和管理的双重职能。

从宋代的赵匡胤开始，实行“重文轻武”的政策。而宋朝最高统治者对“文”的热衷，只限于科举选士，却忽略了兴办学校教育人才。对此，当时一些有识之士已经看到了种种弊端，提出了改革科举、振兴学校教育、重视学校德育的主张。前者最终导致了三个著名的运动，以促进学习，而后者诱发了新儒学的出现。宋代的官学制度基本上是模仿唐代的。官学上有中央官学和地方官学，各种教育制度都是在三次学校发展的过程中逐步建立和完善的。

最让人感到复杂的是，虽然各个朝代对官员的职务、品级、职位都有很多具体的规定，但在实际操作中，往往会出现各种各样的情况，比如不同的头衔或同一职位不同的头衔，品级低但权力大或官职高但无实权，名实不符，这个官员不担任自己的职务但其他官员也带头等。就中国古代的官学制度而言是复杂的。选官方式多种多样，且相互影响；有不同的任用方式，不同的称呼；监管，纵横交错；检查，具体而详细。

Answer 2

比较明显的特点就是具有多元化，能够实现教育对象的扩大。而且非常的开明，非常的开放，能够实现包容，每个朝代都有不同的管理制度。我觉得通过这样的官学制度可以更好的延续文化，而且可以实现教育层次得到不断的提升，也能够让更多人实现同等教育。

Answer 3

古代的官制由内朝官会逐渐的外朝官化，原本是管理照顾君主个人私事的官员，会逐渐变为掌管国家事务的官员；中国古代的官学制度存在着一定的漏洞，通过不停的改进发展逐渐的完善形成系统的教学教育体系。

Answer 4

中国古代的官学制度源远流长，观学也是给王公贵族的子弟提供教育。主要进行政治教化，为巩固统治打下基础。