春天阅读答案
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春天是万物复苏的季节,是一片青青草原的美好景象。在经历了寒冬,最渴望的就是春天的到来了。下面由我为大家带来春天 阅读答案 ,希望对大家有帮助!
春天阅读材料
他似乎一直沉浸在冬日的寒冷中,从他进来的那天起。虽然转眼就是春天了,他却一直感觉很冷。
他总是心绪不宁,晚上噩梦不断。那天真的出事了,他突然感到天旋地转,紧接着人声嘈杂,呼喊声不断。他开始还以为是在做梦,屋顶坠落的碎石把他彻底打醒了。门不知什么时候已被打开,他急忙往外逃。
看着被震坏的牢笼,他在恐惧天灾的同时有了些许的窃喜。逃出去吗?这可是个好机会。他望望周围的人,大家都在互相观望。空气似乎凝固了,虽然周围响声不断——大地依然在震怒,连天也暗淡下来,很快携来疾风骤雨。
狱警呼喊着:“大家注意安全,到空旷的场院里暂时避难,不要乱跑!考验我们的时候到了!大家一定要遵守纪律!”狱警声嘶力竭的喊声起到了作用;再说,其实他们也大多是不想逃跑的。
短暂的地震后,大地全然变样了,四周的悲号声隐隐约约可以传过来。他知道,这个时候这块土地上肯定有了不少的伤痛。这座监狱的建筑也损坏不少,但看着还算结实。
围墙有了许多缺口,这群穿着囚衣的年轻小伙儿呆立在院中。
“情况紧急,现在需要我们去救助灾民,愿意去的报名。”监狱里的领导发话了。
好多人都报了名,他也举了手,很快就跟着车队出发了。
民房倒塌得很厉害,好多人受伤了。他们在狱警的带领下转运伤员,一卡车一卡车地运,鲜血“嘀嗒”在他们身上。他们带着悲痛,没命地抢运伤员,不知疲倦,一干就是十几个小时。
他救起一个年幼的孩子,孩子的腿伤着了。他抱着孩子,小心翼翼地往车上送。孩子低声喊道:“解放军叔叔,还有我奶奶。”
老人家步履蹒跚地跟来了,胳膊上带着血污。他把孩子和老人安置好,此时天已经亮堂起来,被他救起的祖孙俩对他千恩万谢。
过了会儿,那孩子突然有些疑惑地问他:“你不是解放军叔叔吗?我爸爸也是解放军,你怎么和他穿的不一样?”
他的脸顿时有些烫。那位老奶奶急忙握着他的手说:“小伙子,大娘知道你是个好人!”
他很激动,手有些发抖。
避难的帐篷搭建起来了,救灾工作进展很快,外援的力量越来越大。
他们要听命令回去了,回到监狱中。
老大娘拉着他的手舍不得让他走:“现在没有条件,改天大娘一定给你包饺子吃。你出来了就来大娘家,大娘天天等着你。”
他的泪再也忍不住了。他父母早亡,他又一直流浪,而且为非作歹,几乎没干过好事。他一直生活在冷漠中,哪里感受过亲人般的温暖。
他忍着悲伤回转身上了卡车,向大娘挥手道别,泪早流了满面。
一路上,他都很激动,泪水一直模糊着双眼。
他望望天,天真的暖起来了。
春天阅读题目
1.这篇 文章 的写作顺序是怎样的?
____________________________________
2.仔细阅读全文, 说说 文章题目“春天”有什么含义。
____________________________________
3.为什么小孩的疑问令他脸上发烫,老奶奶的话又让他激动?
____________________________________
4.文中画线句是插叙,作者这样写有什么作用?
____________________________________
5.一路上,他都很激动,泪水一直模糊着双眼。请你揣摩“他”此时的心理活动。
____________________________________
春天阅读答案
1.顺叙。
2.既指自然界的春天,更是指通过救灾,文中的“他”享受到人们的尊重,感受到了人性的温暖,使麻木的心灵开始复苏。
3.小孩的疑问令他脸上发烫,是因为他为自己是一名囚犯而感到难为情,老奶奶的话体现了对他的人格的尊重,让他激动。
4.插叙。插叙他以前的所作所为和人们对他的态度与今天救灾人们对他的尊重和感激形成鲜明对比,使人物形象更加鲜活。
5.示例:大娘,谢谢您的信任,我一定不会辜负您的期待,在狱中好好改造,做一个对社会有用的人。
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他总是心绪不宁,晚上噩梦不断。那天真的出事了,他突然感到天旋地转,紧接着人声嘈杂,呼喊声不断。他开始还以为是在做梦,屋顶坠落的碎石把他彻底打醒了。门不知什么时候已被打开,他急忙往外逃。
看着被震坏的牢笼,他在恐惧天灾的同时有了些许的窃喜。逃出去吗?这可是个好机会。他望望周围的人,大家都在互相观望。空气似乎凝固了,虽然周围响声不断——大地依然在震怒,连天也暗淡下来,很快携来疾风骤雨。
狱警呼喊着:“大家注意安全,到空旷的场院里暂时避难,不要乱跑!考验我们的时候到了!大家一定要遵守纪律!”狱警声嘶力竭的喊声起到了作用;再说,其实他们也大多是不想逃跑的。
短暂的地震后,大地全然变样了,四周的悲号声隐隐约约可以传过来。他知道,这个时候这块土地上肯定有了不少的伤痛。这座监狱的建筑也损坏不少,但看着还算结实。
围墙有了许多缺口,这群穿着囚衣的年轻小伙儿呆立在院中。
“情况紧急,现在需要我们去救助灾民,愿意去的报名。”监狱里的领导发话了。
好多人都报了名,他也举了手,很快就跟着车队出发了。
民房倒塌得很厉害,好多人受伤了。他们在狱警的带领下转运伤员,一卡车一卡车地运,鲜血“嘀嗒”在他们身上。他们带着悲痛,没命地抢运伤员,不知疲倦,一干就是十几个小时。
他救起一个年幼的孩子,孩子的腿伤着了。他抱着孩子,小心翼翼地往车上送。孩子低声喊道:“解放军叔叔,还有我奶奶。”
老人家步履蹒跚地跟来了,胳膊上带着血污。他把孩子和老人安置好,此时天已经亮堂起来,被他救起的祖孙俩对他千恩万谢。
过了会儿,那孩子突然有些疑惑地问他:“你不是解放军叔叔吗?我爸爸也是解放军,你怎么和他穿的不一样?”
他的脸顿时有些烫。那位老奶奶急忙握着他的手说:“小伙子,大娘知道你是个好人!”
他很激动,手有些发抖。
避难的帐篷搭建起来了,救灾工作进展很快,外援的力量越来越大。
他们要听命令回去了,回到监狱中。
老大娘拉着他的手舍不得让他走:“现在没有条件,改天大娘一定给你包饺子吃。你出来了就来大娘家,大娘天天等着你。”
他的泪再也忍不住了。他父母早亡,他又一直流浪,而且为非作歹,几乎没干过好事。他一直生活在冷漠中,哪里感受过亲人般的温暖。
他忍着悲伤回转身上了卡车,向大娘挥手道别,泪早流了满面。
一路上,他都很激动,泪水一直模糊着双眼。
他望望天,天真的暖起来了。
春天阅读题目
1.这篇 文章 的写作顺序是怎样的?
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2.仔细阅读全文, 说说 文章题目“春天”有什么含义。
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3.为什么小孩的疑问令他脸上发烫,老奶奶的话又让他激动?
____________________________________
4.文中画线句是插叙,作者这样写有什么作用?
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5.一路上,他都很激动,泪水一直模糊着双眼。请你揣摩“他”此时的心理活动。
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1.顺叙。
2.既指自然界的春天,更是指通过救灾,文中的“他”享受到人们的尊重,感受到了人性的温暖,使麻木的心灵开始复苏。
3.小孩的疑问令他脸上发烫,是因为他为自己是一名囚犯而感到难为情,老奶奶的话体现了对他的人格的尊重,让他激动。
4.插叙。插叙他以前的所作所为和人们对他的态度与今天救灾人们对他的尊重和感激形成鲜明对比,使人物形象更加鲜活。
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