Question

初中文言文，究竟学什么？

Answer 1

最近一个时期，国学热兴起，不少家长把孩子送进了国学班。希望孩子学一点儿国学。

这其中就涉及阅读古代文化典籍。那些国学书籍用文言文写成。孩子们读起来异常艰难。文中的意思都没有弄清楚，还谈得上理解吸收学以致用吗？

小学的孩子就已经开始学习文言文了，初中就更不必说了，文言文已经成为考试的重要组成部分。在各地的中考试卷上，文言文所占的分数也不少。

那么，问题来了，有许多孩子根本就学不会文言文，根本就没有弄清楚文言文学习什么。

我以为，文言文学习的知识要点有以下几个方面：

一，词语的意思。遇到一个文言文的词语，要知道它的含义。比如“为”，在文言文中，可以组成许多词语，“为文”“为亭”“为人”等等，但是意思是不一样的。如果，后边的词语是建筑物。就翻译成“建筑，修建”，如果是文章，就翻译成“写”。诸如此类。一个词，意思有好几项，究竟翻译成为什么，要结合语言环境。

这其中，还包括一词多义，古今异义。

二，朗读节奏和断句。

三，翻译句子。

要想理解文章，必须翻译好句子。句子翻译是学生们丢分的重灾区。因为词语的含义不清楚，句子是无法翻译正确的。

四，通假字。

五，内容理解。

和现代文一样，文言文也需要理解文章内容。

学习文言文重在积累文言文知识，在学习中灵活运用。传承灿烂的中华文化。