孩子哭闹要玩具该怎么办
孩子哭闹要玩具该怎么办
孩子哭闹要玩具该怎么办，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，认识成长过程中的问题才能更好培养孩子，家长对孩子的教育也不能“偏科”，下面我分享孩子哭闹要玩具该怎么办的方法。
孩子哭闹要玩具该怎么办1
孩子哭闹要玩具怎么办
1、三岁以后的孩子哭闹就没那么简单了，比如一个玩具他们想要，大人不给就会哭闹，这种情况下大人肯定不能由着孩子性格来；
2、首先肯定不能打骂孩子，也不能孩子一哭就心软，当孩子准备哭闹时尽量快速的分散孩子的注意力，只要能让孩子不再去一味追逐眼前的玩具即可；
3、如果他对着你哭，你看着他哭，不要在他哭的时候跟他说话，当他哭累了自然就不哭了；
4、用热毛巾给孩子擦一下脸，让他知道哭是不能解决问题的，下次他就不再哭闹。
孩子哭闹要玩具家长该让步吗
很多时候就是家长态度不坚决，所以对孩子的要求几乎是有求必应。所以家长在日常生活中可以有意识地对孩子的需求“延迟满足”，让宝宝学会更自律自控。比如宝宝想要吃雪糕，妈妈可以让宝宝等5分钟，在这个时段里，家长可以适当地给孩子分配一些小任务来转移他的注意力。孩子因为延迟满足而变得有耐心，更有自控能力，也就会适当地减少胡作非为的行为了。
所以，家长们在遇到孩子哭闹要玩具的时候一定要冷静处理，不能心软对待哭闹的孩子，不能养成孩子这种不良的习惯，一般类似的事情坚持了三四回之后孩子便会知道哭闹是不能解决问题的了，家长们在处理事情的时候最需要的就是坚持。
孩子哭闹要玩具该怎么办2
换个角度看“愤怒”
家长多数只了解“愤怒”是一种负面情绪。但是，我认为幼儿的愤怒还有另一面积极的意义，它具有一定的自我肯定和自信的性质。这种愤怒一般是在幼儿的身体、心理受到限制时所产生的反应，它是孩子心理发展到一定阶段、自我意识萌发所产生的向外、有冲力的情绪。他在向父母和外界宣告：我已经是一个有独立个性的“社会人”了，别把我当你们的'附属品，我有我的独立性。可惜的是，很多家长都无视孩子的这种心理成长，或采取粗暴的形式，或表现无可奈何的态度，来处理这件事。
“哭闹”有时是孩子的武器
我们经常看到这种场景：在超市买东西时，孩子想买一个玩具没得到满足，于是他就大哭大闹，甚至坐在地上不起来了。开始时，父母不予理会，等到哭声愈来愈大时，就会责备孩子。紧接着，周围越来越多的人投来目光，父母开始感到尴尬，于是就不得不顺从了孩子。于是孩子就在这种情况下懂得了一个“战胜”父母的“秘诀”——哭闹。下次，当他有要求时，他就会使出这个杀手锏，而父母则陷入一个恶性循环之中。这种以哭闹作为武器来“要挟”父母的“战争”就像阶梯似地逐步升级。这时，父母只有举手投降一件事可做了。
善用你手中的“情感武器”
要知道，当孩子用哭闹来提要求时，他会一面用手揉眼睛，一边还偷偷从指头缝里偷看你的反应呢。而且我们要知道：孩子天不怕、地不怕，就怕爸爸妈妈不爱他，这就是运用“情感武器”的有力依据。
方法1：冷处理法
刘艳工作很繁忙，她的女儿莲莲却因为一件小事对她大哭大闹。刘艳冷静一想，不能打孩子。她决定采取“冷处理”，不理睬孩子的哭闹，掉头就走。孩子见哭闹的对象都走了，就不哭了。等晚上下班回家，刘艳一反常态，既不问寒问暖，也不亲热，而是冷冷地对女儿说：“莲莲，吃饭吧，早点上床睡觉。”这时女儿感到惶惑了，感到不妙：妈妈不爱我了，平常妈妈不是这样的呀。
终于，孩子受不了这种冷淡的场面，开口说：“妈妈，别这样，我以后再不闹了。”这时，刘艳才改变态度，认真地对女儿说：“孩子，你大哭大闹，妈妈很生气。你只要不哭闹了，妈妈还是爱你的！”于是一切恢复了常态。这件事让莲莲知道：哭闹无用，这次无用，今后也无用。
方法2：低声批评孩子法
批评孩子是讲究技巧的。有的妈妈在情绪激动的时候，会以尖锐的声音厉斥大声哭闹的孩子。结果是，你愈是歇斯底里，孩子将以更大的哭闹作为回报。所以，责备孩子时要注意：声音和语调一定要比平常说话声低。这种方式意味着：你能够突破孩子哭闹的感性围墙。用这种不寻常的口吻，可让孩子感觉，这是一种不同寻常的决定。其次，低音调促使孩子集中精神、全神贯注，可以转移他的注意力、忘记自己的哭闹。另外，使用较低的声音似乎在强调没有第三者介入，只是我们母子之间的“私人声音”，拉近了与孩子的距离。这个方法建议家长不妨试试，效果一定不错。
