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哲学家亚里士多德的观点

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　　亚里士多德是古希腊时代的人，著名的哲学家，那么亚里士多德的观点是什么?下面是我为你搜集亚里士多德的观点，希望对你有帮助!

　　亚里士多德的观点
　　亚里士多德是公元前384到公元前322的知名哲学人物。他是古代的希腊人。是世界上非常伟大的哲学家。亚里士多德在 历史 上不仅在哲学方面非常的有名，还在科学方面， 教育 方面都非常有名。在历史上，他是希腊哲学的集大成者。在很多方面都有着很大的贡献，是非常厉害的人物。

　　他的老师是非常有名的柏拉图，还教出了一个非常有名的学生亚历山大。亚里士多德的观点和他的老师柏拉图非常一致，有受到了老师柏拉图的影响的因素，亚里士多德非常赞同老师的观点。他和老师一样，主张教育是国家的职能，不管在什么时候，学校都是应该由国家来进行管理。

　　他在教育方面很有自己的一套想法，特别是在 儿童 的身心教育，还有各种道德教育。亚里士多德都有自己的看法。他非常赞成和谐发展的教育，对于雅典健 美体 格也非常看好。而且他还认为，习惯的形成对于一个人非常重要，一个人能不能做成大事，除了先天之外，和后天习惯的培养也有很大的关系。

　　亚里士多德的观点比较接近于现在的素质教育。他希望在教育方面，可以主张素质，而且需要发展理性。他认为这对青少年来说非常重要。但是有一点，亚里士多德他反对女子教育。这一点还是比较狭窄的。但是不管怎么说，亚里士多德在很多方面都是一个 成功 人物。
　　亚里士多德的教育观点
　　亚里士多德的教育思想其实主要分为三部分，第一部分指的是灵魂和教育方面的思想。在这种思想当中，亚里士多德认为人类有三种灵魂，理性的、非理性的和 植物 性的。这三种灵魂让人分别具备了理性的思考、感性的情感以及对待 动物 方面的情感。这些情感的具备让人变的更加丰富，同时，也确立了人类的发展前景，就是通过这些情感来发展人应该具备的 兴趣 爱好 。

　　第二部分指的是儿童的年龄分期方面的思想。亚里士多德早年就对教育方面进行了分类，同时，在这一部分的思想当中，亚里士多德把每隔七岁的年龄阶段分为一个阶段，并且通过对这些阶段的观察和了解，亚里士多德认为，家长和老师应该根据孩子这几个阶段的不同特点，来规划孩子的教育特点和教育范围。这样才能让孩子多方面的发展与成长。

　　第三部分指的是艺术方面的思想。艺术就是一个很大的范围了，他包括音乐和文艺等方面。在亚里士多德看来，这些方面的教育可以让人们产生美的感受，特别是音乐方面的教育。但这方面的教育，亚里士多德也将它分为实用和文雅两方面。
　　亚里士多德的地位
　　亚里士多德的地位在当时的西方国家是不容小觑的，首先他是第一位敢审视前人理论的哲学家包括他的老师柏拉图在内，而大胆提出自己的思想。这在当时引起了不小的轰动，但是后来时代的推进都多方面的证明了亚里士多德是对的。

　　有个词叫大器晚成，这个用来形容亚里士多德最合适不过。亚里士多德前半生是不得志的，他的名望一直被老师柏拉图所压制，因为柏拉图理论在当时已经被大众所认知了，但是亚里士多德的公开批评使当时大众广泛不认可他的思想。而亚里士多德的地位的奠定是他提出了著名的科学论，他确实是科学界的天才， 物理 科学知识都不输给牛顿，这让他一举成名，并且之前提出反对柏拉图的说法也被接受。在科学物理界站稳脚跟的亚里士多德又迅速的出了几本著作，这在当时西方社会反响很大，亚里士多德的社会地位一下子提高不少险些超过了他的老师柏拉图。而作为亚历山大老师，他也在雅典创办了一所名叫吕克昂的学校，而他本人也在教育界和科学界叱咤风云，并深受马克思的好评。

　　亚里士多德的地位在当时古希腊来说是神话般的存在，这跟他本人的勤奋好学是分不开的，但最重要的是他过人的胆识和勇于创新的精神，就是由于他不断创新大胆假设才会在两千年的世界中依旧闻名。

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